出口解法は全問題には通用しない
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作業必死だね☆〜
とか教えてくれるらしいんですけど、受けた人どうでしたか?
/ |, -‐ ,へ ‐- .| l
| `ー/ ヽ ̄ |
rL__/\/ ヽ_--ヘ / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
/. / \| / \ | | 論理的思考の差が偏差値の
|_r‐― ._ヽ/_. -― i、ト、 | 決定的差ではないということを教えてやる
/ | く二>∧ く二> |\ゝ ノへ.________________
/:::::L._r-‐ '´ l>`ー-r;」::::::::\__
/::::::::.从 r_=ニ} ハ}:::::::::::::::::::::./
く:::::::::::::::::: `ト、  ̄ / |::::::::::::::::::::/
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\::::::::::| ( 三」|L三})L__ィ''´
次々に講座に事前講座や事前参考書を付けセット販売する、
テレビショッピング業界騒然のペテン死。
最近では数学にまで入り込み出し、留まるところを知らない。
肝心の現代文は現代文の勉強ではなく、現代文の勉強法、参考書の使い方、
はたまた根拠のない脳科学と称する曖昧なグラフを書き、記憶の定着率に
ついていかにもイン○キな解説をする。
これらに始終し、解説は30分程であやふやである。
論理を唱えるが論理とは何かを言及できず、
膨大な講座、参考書を絶対買うよう講義する。
出口だけでお金と時間はなくなってしまい、偏差値も身に付かない。
誰が受講するのかまさに恐怖の現代文。
2X=6
X-3
↑このように板書して、
これが論理ですよーとかいうけど、それで論理わかるわけねーしw
まさにごまかしだらけ。
糞糞糞糞糞糞
参考になるではないでしょうか?
http://search.knowledgecommunication.jp/
......................
うまいっ!もう一本!
自演乙
おまえきっと突っ込み待ちなんだよな?
出口うんち
出口の言う通りやると終わりが見えてこんし、金も時間も終わるのだがw
知り合いの講師で、出口批判してるにもかかわらず出口の解法パクってるし。
小説はある本の一部分に過ぎないから傍線部を全文からでなく前後から解けという出口さんの
解法は深く胸に刻んでいます。
早慶などの難読な評論文を身近な例を使って説明してくれることはかなり助かりましたし、例示力は天才的だと思います。
また、文学史の知識も無限で凄いです。
先生の関学時代の雑談も心にしみました。
これほど偉大な現代文講師はいないと思います。
げぷっ(´3`)
俺は全然現文できなかったがセンター評論解けたし。
筆者の主張は形を変えて繰り返し出てくる。
次々に講座に事前講座や事前参考書を付けセット販売する、
テレビショッピング業界騒然のペテン死。
最近では数学にまで入り込み出し、留まるところを知らない。
肝心の現代文は現代文の勉強ではなく、現代文の勉強法、参考書の使い方、
はたまた根拠のない脳科学と称する曖昧なグラフを書き、記憶の定着率に
ついていかにもインチキな解説をする。
これらに始終し、解説は30分程であやふやである。
論理を唱えるが論理とは何かを言及できず、
膨大な講座、参考書を絶対買うよう講義する。
出口だけでお金と時間はなくなってしまい、偏差値も身に付かない。
誰が受講するのかまさに恐怖の現代文。
参考書をたくさん出しているので講座の補完が可能です。
早稲田第一志望だから、現代文信じてはまかせるよ。
よろしくです!!!
論理力強化トレーニングを受けた方がいいぞ。
悪い事は言わんから
お前が使えてない。プ
オーバーワークって聞いたんですが本当??
勉強自体がオーバーワークw
シ叱咄の方が手っ取り早い。
[ ☆★出口のペテンを暴くすれ★☆ ]
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