☆★出口のペテンを暴くすれ★☆
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★ミルクカフェ関連リンク集
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やってみろよ♪
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この３人はいずれも天使か悪魔で、
天使はつねに真実を語り、悪魔はつねにウソの発言をします。
Ａ「私たちのうち、少なくとも１人は天使です」
Ｂ「私たちのうち、少なくとも１人は悪魔です」
Ｃ「私は天使です」
さて、Ｃは天使？それとも悪魔？
正解です。
ちなみに俺は全く分からなかった（はずかし）
だってＡもしくはＢが嘘ついてたらわっけわかんね～ぢゃん
Ａ→天使、Ｂ→天使、Ｃ→悪魔
あと、出口はペテンですか？
出口信者さんお願いします
出口の参考書に関する豊富な情報ｗ
それにを知ることで偏差値アップですか～
他にありますか？
それを得ることで偏差値上がりそうです！
なんかいっぱい得ることがありますね。ほんとにペテンなんでしょうかね？
まだ他に何かありますかね？
論理とは何か詳しく教えてください。
まあ、出口がペテンじゃないって言いたくて必死の信者なんだろうけどねｗ
現代文の授業で自分の参考書の宣伝ばかりしてウザイです。
論理論理っていってるくせに自分の説明は全然論理的じゃないし、
それに受験生に「何事もまずは疑ってかかれ」なんて教えたってしょうがないだろ。
どう考えたってあいつはペテンだね。
「疑ってかかれ」っていうのは、最高だなんだと巧みな売り文句に
はまって出口とってしまった奴が、騙されたと気づいた瞬間に
学ぶことって意味なんだけど。
完全、最高な授業などホントにあるのかってね。
自分に合わないからペテン、とかいうのはよくないよ。
予備校にとってはだめな講師か良い講師かは授業の内容ではなくどれだけ生徒を集めるかで決まるから
いくら授業が悪くても騙されて受ける人がいる限りいなくなったりしない。
他の教科でも使えないのに残ってる講師はいるでしょ？
一貫した読解法を教えるってパンフに書いてあるけどそんなの無かったしｗ
オレは出口に習って、早稲田に受かったからいいと思うの。横山に習ってるなら尚更出口もがんばったほうがいいと思うよ。
英語も現代文もどちらの成績も上がります。
＞３４
自分と違った意見に耳を傾けるのは大事なことです。同じ仲間の中に安住していては、成長はのぞめないと思う。
＞３６
使えない講師っていうのが、好みで決まるんだって…よく読んで
＞３８
あります。ありますよ。毎回同じ解き方で、一貫してます。
一貫した解き方ってどういう風にやるんですか？
あと、出口と横山は同じってみんな言うけど実際は二人の言ってることって違わなくない？
でも逆に、そういう人に「論理って何」って聞いて見ると、意外に答えられない。
「論理ではない」って批判する人は、その人の中にしっかりとした論理の定義があるわけでしょ。
で、それが出口の言う論理と違うから「あれは論理ではない」って言う。
それなら分かる。自分の中の定義と違うわけだから。
でも自分の中に論理の定義がないのに、「出口のは論理ではない」って批判をする人がいる。
それがよくわからん。論理が分からんのに「論理的ではない」って批判は出来ないと思うんだが。
俺は出口って受けたことないし、論理って分からないから肯定も批判もできないんだけど
論理って何？。誰かおせーて。
横山先生は「ロジックとは決して普遍的なものではなく英語特有の説得の仕方です。」と言っている。
明らかに違うでしょう？
出口は論理を売り物にしているが、彼のいう論理はむしろ日本語の文法と言ったほうがいいものだ。
彼はよく指示語や副詞の呼応などの説明をよくするが、それはただの決まりであって論理を追っているわけではない。
それを出口は論理的だと勘違いをして「論理を追えばこうやって解けるんですよ。」などと言っている。
たしかに論理以前の問題だね。
教え方には必ず対象となる生徒層がいるんだよ。
対象外の生徒からは批判が来る。あと嫉妬した講師からモナー。
「論理エンジンで論理が身に付く」なんて言ってる出口はペテンだってことぐらい分かるでしょう？
論理って人によって定義が違うものなの？
だと思うのは俺だけですか？ｗｗｗ
それなら禿同だ。
相対的な形容詞・助動詞
ってことは、「出口のは論理ではない」と批判してる人は何を批判してるの？
授業で論理について何も言ってないのに「あれは論理ではない」って批判するって
よくわからん。一言も言ってないものを批判してんのか？
論理の説明をしないのに、やたら論理をアピールする出口もよくわからん。
誤解が多い。
何か言ってみろやコラ！！
出口が理解できない人が馬鹿ならほとんどの受験生は馬鹿ということになるねｗ
出口は嫌いではあるが、ある意味出口が可哀相。
俺には出口のことはわかんねーけどさ！
感情的になってる時点でバカ。
論理について説明してみろっていってんのよｗ
出口信者が出口を崇拝してるのは、自分達の理解できない説明をしてる出口は尊い存在だと思い、崇拝し、信者となってるんだから。
よって出口の論理というものを理解する者はいないし、説明できる者もいない。
唯一できるとすれば出口本人か…いや、それすらあやしいか…
論理とか論理じゃないとか
そういうのじゃなくて
現代文講師として普通に文章を解説してると思う
うけたことあるの？てめーらは。
こういうこと聞くとすぐ逃げるから結局論理じゃなかったって言われるんだろ。
受けたよ。
しかし主張者=筆者はまさにそれを主張したいわけだ｡
しかし主観的な抽象は読者にはそのままの形では伝わらないので,具体例などを通じて間接的に伝えていくわけだ｡
｢夏になると若者のカップルは海でいちゃいちゃしてる｣｢友達がいない俺は一人で部屋で焼き肉をする｣などの具体例を示す｡
心が夏の日差しのように明るいわけもなくブルーなのよ｡あぁ精神的に寒い俺だ｡
などと展開していく｡ (,ｶｹﾞﾉｺｴ,説明が分かりにくくなってしまった)
もっと簡単に言えば「主張と根拠」ってことかな。
94の例で言えば、主張は「夏は寒い」
で、その根拠（=理由）が「友達がいえねから焼肉」であると。
要は、主張が根拠を支えてる構造を「論理」って言うってことね。
まあ、出口がこれを本当に論理としてるかは知らんけど。
「根拠が主張を支えてる」でした。
俺もさぁ,実は高校1のとき出口と富井の総合国語受けてたけど,正直授業は理解できなかった｡
そこでなぜ俺がある程度理解できたかというと,出口のシステム現代文センター対策やったからなんだよ｡
実は去年の11月までセンター模試で評論と小説あわせて30点代しかとれなかった｡
もちろん勉強はしてたよ｡一年の時以来,出口は駄目だと思ったから,板野のベーチャレとハイパー両方やったんだ｡
それでも全く成績上がらなかったんだよね｡センターも目の前まで来てるのに30台なんて｡
板野も俺にはあわないと思った｡そこで出口の問題集にかけてみることにしたんだよ｡
本に書いてある事100％理解するつもりで｡
そしたらね,板野のハイパー化は大まかな論理構造を目で見えるようにしてるだけだときずいたんだよ｡
おそらくハイパーで偏差値20アップとかする奴はもともと論理を文中で追うことが出来ないわけではなかったんだよね｡
ただ自分で悪い読み方していただけであって｡
だから板野のハイパー化した文はそういう人にとって絶大な威力を発揮するんだよ｡
でもそれでも俺みたいに成績が上がらない奴もいる｡なぜか?
それは本当に論理構造を見抜く力がないんだな｡その点出口はごまかしなしの"論理構造"を見抜く力を養おうとしてるからほんとに出来ない奴には出口が良い｡
そこでおすすめなのがシステム現代文なんだよ｡解説がしっかりしてるからマジで理解できる｡ 論理を追ってけば答えはすぐ分かる,て事にも納得出来るようになる｡これで俺は一週間後のYゼミﾌﾟﾚﾃｽﾄでまさかの50点アップを果たしたわけで.
時間が過ぎ、考え方が進化した今
よくわかるようになった。
まぁどうわかるのかは説明できないけど。
そんなもん説明できるやついないと思うし。
アンチって大人になった時に出口受けるといいと思う。
本物の言語力とはこういうことかと理解できる。
それまで遊びほうけてた子供にはいきなりは無理かも。
難しい説明しか出来ない出口は講師としての力量が低いということに
なるね。
横山先生の「ロジックとは決して普遍的なものではなく英語特有の説得の仕方です。」
っていうのはどっちが正しいの？
論理とロジックって厳密に言うと違うんじゃないか？
木とtreeが違うように
わかんねーけど
受講する人間の頭のれレベルも考えないとダメだよ。
だったら君はその辺のヤンキーに理解させれないとダメ講師だと？
>>110
定義は人によって違う。ここが日本語の難しいところだ。
フランスなんかだとガッチリ意味規定されてて、そういう教育しているんだけど。
とりあえず“筋の通った”“理路整然とした思考”みたいなイメージが基礎。
詳しい使い方は人によって違う。
解りにくい説明しかしませんよね？
それでも「受ける方のレベルが低い」だけなんですか？
どう解りにくいのか、具体例出してみて。
これはずっと前から他の人たちも言ってることですが、
例えば選択肢を絞るときに「これは何だかおかしいねｗ」とか言って消すじゃないですか。
出口を支持する人は「あれは分かりきっているからだ」って言いますけど
本当にそうでしょうか？
ハイレベルな授業でならそう言えるかもしれませんが、現代文が苦手な人のための授業で
そんなことをしたらみんなついていけないと思います。
それでもあんな説明しかしないのはうまく説明できないからじゃないでしょうか？
しっかり話聞けよな。
出口はセンターの問題まで間違えてビデオ収録しちゃったんだっつーの。
出口は収録中に腹壊し、ウ○コ我慢できなくなって、トイレ行っちゃったことがあったんだっつーの。
だからそれで解らなかったらお前は出口を受講できるレベルにない。
というだけ。
出口は上級者用なので苦手な人相手にしてない。
出口の教室の奴らは元々できる奴が集まってるんだよ。
>>120
してるから出て来るんだが。解りきってるんだから。
ちゃんとそれまでの文章の説明を聞けよ。
問題の解き方なんてどうだっていいんだよ。
文章の理解が全て。
>>121
類推して仮定してるだけだが。そう出口も言ってるだろ。
ただそれは本質的ではない。
いかに文章を理解するかの基礎的な技術でしかないから。
だからそれだけを評価してはダメなの。
そこまで出口を擁護するんだったら、出口の評価できるポイントをいくつか挙げてくれ。
バカだから解らないでは何の主張にもならないっすよ。
現代文をゼロから教えるって言ってる「基礎編」でもそんな説明しかしないから言ってんだろ。
ちゃんと読めよ・・・。
そんなわけないだろ。受験で一番大切なのはどれだけ点がとれるかなんだから。
出口は講師の立場だからそんなのんきなこと言ってられるんだよｗ
だからなんにせよそういう説明で理解できなかったらお前には出口は無理。
それだけのことだろ。
講師によってやり方が違うんだから。
出口の場合は設問の説明なんて端からどうだっていいの。
本文の理解に全てを置いてるから。
だから問題を解く時になったら、問題を解くのに必要な本文の説明を
しているから、もう既に分かり切っているという前提で解くの。
>>131
だから現代文の場合には本文が理解できさえすれば問題なんて
解けたようなもんなんだから、理論的には点数はとれるよ。
だから出口はいちいち細かく問題の分析なんかせんだけ。
それしないととれないなら、そうしてくれる講師のとこいけ。
まぁでも、普通、本文さえ理解できてれば、常識的な日本語力さえあれば
問題なんて考えるまでもなく解けると思うけどな。
「これは違う」と瞬間的に。
なんにせよお前は出口やってて本文を理解できたことが一度もないんだろうな。
基礎力がないんだろうから、もっと中学生用の教科書読み込め、マジで。
そっちの方がいいよ。
己の馬鹿を露呈させてるだけだぞ。現代文なんて出口のやり方で十分だ。
もともと出来るヤツに教えてそれで東大に入ったとか言ってても、
それは別に出口のおかげじゃなく、ただ生徒に実力があっただけだしね。
実際は出口のおかげで飛躍的に伸びるヤツなんていないのに
「君たちの脳髄に革命を起こす」なんて言ってる出口はペテン決定、とｗ
じゃあどこが「ゼロから」なんだ？
ウソ言ってる時点でペテン決定だろ？
横山の出口叩きがついに始まった!
横山必死
[ 栄枯盛衰、、、今のSPSを語ろう！！ ]
プロセスを言わないでただ読んだだけで設問に行くときだってある。
特に小説の解説はひどかった。
じゃあ驚異の現代文基礎編はぼったくり講座ってことだねｗ
横山先生の活躍で出口のペテンが明かされました！！
出口現代文を一言でいうと「あんなの」だそうです。
早く目を覚ませよ。
洗脳するための授業だってことだな
教えられないんじゃなくて人それぞれだってこと。
>>135
そうやって予備校講師の上げ足取りしときなよ。ネットでずっとね…。
>>146
成績上がればいいんだよ。
俺は上がったし、とにかく彼の言語論に関する見解については受験関係なく俺にとっては尊敬ものだから出口好き。
そうやって本質と関係ないところにこだわってなさい、君はいつまでも…。
>>147
違うな。できる奴をもっとできるようにする。そういう授業。
予備校講師なんてのは生徒の力を出すためのキッカケになりさえすれば十分。
元々生徒に力があるとか言うけど、それの何が悪いの？
元々力はあって、出口がキッカケになって偏差値７０になれば、それでいいんじゃないの？
元々力はあるからそのままにしておいて偏差値６０止まりじゃ意味がない。
受験勉強なんてのは合格することに意義がある。
別に悪いとは言ってないでしょ・・・（＾＾；
できるヤツには教えられるけど本当に何も分かってないヤツには教えられないから
所詮出口はたいしたこと無いって事だよ♪
できるヤツは多少説明が適当でも理解できるけど苦手なヤツは理解できないからねｗ
だから今のところは出口はペテンってことになってるｗ
人によって合う合わないがあるのかい？
雑談してるだけで
生徒の国語力を鍛えたければ小学校に行けばいい。
本当に何も解ってないという定義と、それを教えられる講師を知ってたら教えてください。
あれだけ出してNO1じゃなかったら恥ずかしいな。
・現代文って何なのか全然分からない。
・日本語の文法が分からない。
・論理的な思考力に欠けている。
どうして出口の参考書がＮＯ1の売りageなのか？
論理の現代文＝出口なのか？
から仕切り直さなきゃ進まないよ！
>どうして出口の参考書がＮＯ1の売りageなのか？
売れてるから。
>論理の現代文＝出口なのか？
受験現代文にロジックの概念を初めて持ち込んだのが出口だから。
そうすれば偏差値は必ずあがります保証します
てかこんなおっさんに生き方変えられてたまるかってんだよ
そいつにしっかりついていくってのが
筋じゃないのかよ。
それがいやなら受けるなよ。
ただそれだけだろ
うけてねーよクズが！！
高校入試の問題とか、短大の問題なのかな。
どこの入試問題使ってるの？
ﾌﾟ
ご両親に感謝しましょう。
草花を愛する心を持ちましょう。
命を大切にしましょう。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 終了 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
よく書けたもんだ
やたらと解法や方法が細かく、
やたらと「公式」「ルール」を並べ立てる講師は、
それ以上にもっと信用ならない。
難しい文章をどうやったら読めるようになるか、
本文をふまえた無理のない解き方を一貫してやってくれる、
そういう講師であれば、誰でもいい。
そういうまともな講師って東進だと誰になる？
傍線部に近い内容のものを選べ、という問題で、
もっとも傍線部内容に近い選択肢を強引な理由で消去し、
本文内容には矛盾しないが傍線部内容とはズレた選択肢を
正解としている。
代ゼミから出てた（今は別の出版社？）「驚異の現代文」でも
第１講の立命館の問題の趣旨判定怪しいし…
本文内容に合致してる選択肢がいくつもある時、
なぜ、冒頭部分に合致するものが趣旨になるのか、意味不明。
「ない」よりも「ある」の方向で中心的な意見をいってる
別の選択肢のほうが、解答としては納得いくのに・・・
東進のレベル別問題集でも、怪しげな解答解説あるし。
ただ、実況中継は比較的論理破綻もなく、納得いった。
好著だと思う。
お前何歳？
国語の場合は間違いがある。
（あの、田村の現代文にだって致命的な間違いがある）
でも、だからといって単純にけなしてよいのか。
その間違いには、「価値」があると思います。
上記１９４にある出口先生の間違いは、受験生自身も間違いやすい
そんな間違いではないかと思います。
とすると、出口先生は、そういう受験生が間違いやすい失敗を
身をもって示してくれているという点で、
実はリスペクトすべきではないかと思うのですがいかがでしょう？
中学の塾で聞いた話ですが、「講師のミスを発見できるようになれば、
実力がつく。まあ、講師や教師はそういうのをいやがるけど」
ってのがあった。
大事なことは、自分が選んだ環境の中で最大限の結果が出せるように、
工夫することだと思います。
もっと論理的にお願いします。
飛躍がありすぎます。
だとすればかわいそうな人
そりゃいいかも。
自分の実力がないのもあるけどほんきであの人はいんちきだと思った。
あれはひどい。センターぼろぼろになりそうだった
授業もしょぼいし
本当に出口を信じてやった。実力がないせいか
伸びなかった。本当にいんちきだと思う
ペテンの遺伝子は受け継がれているようだ。
出口「現古融合は現代文の力だけで解けます。」
荻野「現古融合が現代文の力だけで解けるのなら難関大学が出してくるわ
けがありません。」
明らかに後者が勝利
糞講師ブリ露呈
出口がつかえないのは明らか。よって論外。
で、その子が出口の授業うけていちおう納得してああこの人すごい
と思い込んでるような気がする。出口を肯定する人ってもともと出来る
人多くない？俺は現代文が苦手だったから必死でやったのにセンター
でまったく使えなかった
出口ネタ飽きた。
クビ近いだろうし受講しないから関係ないし。
出口先生のとったほうがいいっていうアドバイスに従ったやつらはみんな普通に受かったし。
まあ出口の著作はおもしろいわな。
言うことがちょっと、大げさすぎるけど。
かわいそうだよ・・。出口の良さに気づかず、自分の努力不足を棚に上げて講師陣
を批判だなんて・・。今までそうやって人のせいにしてたんでしょ？
まず、努力をしなさい！！！！！！！！がんばれ！！
今までのレス読んで下さいw
自分だけ合格してればいいじゃん。
わざわざ広めなくていいよww
とっくにクビになってると思ってた。
こいつの授業はもうハッタリそのものでした。
以上OB
出口の良さも分からんのか。
たいてい分からん奴がそうだがｗ
まあせいぜい頑張ってくれ。
わざわざあげちまったんかいｗ
出口いいから売れてるんだろ？
邪魔したい奴には鰯説け！
生徒が何冊も買ってるだけ。
現代文は参考書少ないから偶然買ってしまうこと多い。
東進では出口の受講者が急減してるのが何よりの証拠。
間違いを選べという選択肢と正しいものを選べという選択肢を間違って
ありもしない解答を論理を追って導き出した出口先生には頭が上がりませんw
まさに驚異!!
それで出口が答えから逆算して論理という屁理屈をこじつけて授業していることがわかったな。
何も反論できないんだろw
異常な不正発覚で全出口本は0票からのスタート。
たかがランキングサイトでまで工作活動する出口信者っていったい…
http://hp.kutikomi.net/u-jusan/?n=tbbs1&no=3
http://hp.kutikomi.net/u-jusan/?n=vote10
工作なんかせずに慎ましく生きてけよ
生徒が全てを物語っている。
出口よ、某サイトで高校教師にまで
この本で力を付けた人はいないのではないでしょうか、と批判されてたぞ。
254 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです [2004/12/29(水) 00:51]
哀れだな・・・
驚異の現代文の基礎編で正しいものから1つ選べと間違ったものから1つ選べを
勘違いしてるのに解答の番号だけは一致してるもんなW
しかも無理矢理論理で結び付けてるし。
あんなことボッタク○の出口先生しか出来ませんよ! !
まさに脅威
256に関して具体的な反論はないのでしょうか?W
参考書は第1講目で生徒に何冊も強制的に購入させているため。
その為に参考書の宣伝にあれだけ時間を割く。
第2講目から疑いを持ち出し回が進むにつれ、
インティキぶりに気づいてくる。
終いに受講をやめる。
そしてその参考書を古本屋などに売る。
だから出口の本は古本屋とかで安く買えるw
ま、買う奴いないから古本屋にたくさん並んでるんだけどねw
言ってみれば失敗した奴らの遺言だな。
どうせ捨てる本になるしw
これなら騙された信者もアンチもほとんど損はしない。
どちらにも優しい漏れって斉京。
がんがれ！
みんな出口ようにがんがればさ
自分の参考書買って1日3問解けってやつだろw
単に自分の参考書売りたいだけだろw
授業では成績の伸びとか勉強法とか現代文とは程遠い、
池谷って人の本から持ってきてるのバレバレのような話ばかりで肝心の現代文は薄っぺらい。
でも、俺的には結構面白いし、かなり役に立ったぜ！
投身工作社員乙。
出口大阪で潰れたらしいじゃないですかw
授業は解答の板書と雑談だけ。
ちなみに出口は現代文用語の読みや漢字の書き順無茶苦茶
論理というのは解答からの逆算によるこじつけ。
入試では解答から逆算は出来ない。
おれは伸びまくったがな。
糞だったんだねｗｗ
飛躍あり杉！ここが主張だっつても、なぜそこが主張かまったくいっ
てないじゃん！できる人は飛躍した論理を自分で補えるからできんじ
ゃないの？
具体的なことは何1つやらないペテソ。
具体的な攻め方は何1つ言えない。
そこが大切なのに。
その時間潰して参考書の宣伝や勉強の仕方、成績の伸び方の話を授業の半分はしている。
どう考えてもおかしくないか?時間稼ぎだろ。
そんなの予めテキストに書いとけよ。
現代文の授業じゃなくてチュートリアルだなw
現代文のみならず、受験に対する心構えも醸成されます。
講義は全編攻め方のみなので、まったく無駄がありません。
受講してみればわかることですが。
受けてて思うだろ。
ちなみにセンター現役１９から現文満点。
林先生は違いをかんじたね。
採点してみました。
出口くん 56/70(驚異の現代文03一学期『方法としてのアジア』)
う～ん、このままだと第一志望は厳しいなぁ、出口くん。あ、そうそう、
玉川大学を受けてみてはどうだい？あそこは教授陣がなかなかだよ。
本当か？
おまえも死ぬことになるなw
ついでに
河本君 34／50(04現代文解法Ⅲ二学期)
タイトルは忘れたが、日本の庭園の話だった。
東進講師は信用できんな。
それがホントなら
出口80％（現代文得意な高校生レベル）
河本68％（なんとか合格レベル）
ってことだな！しかも試験時間内とは限らないし。
つーかネタだろ。
出口は。河本とかいう香具師は知らんが。
出口が解説していることは（確かに時々説明不足の感じがする所もあるが）
文中にしっかりと根拠がある。
出口の授業はレベルの高いことを説明することもおおいから、
結局お前らがついていけてないだけ。
最も分りやすいうちの一つだよ。
これで分らないと、難関大はやめておけってことだ。
マジにね。
「出口のおかげで試験できた」って意見が出てくる。
もしかしたらけっこう使えるかもしれん。
この逆が安河内。
「やっぱり使えなかった」って批判されるのがこの時期。
＿＿_ （´∀｀ ,） //| ＜ 突然ですが問題です。
<──<＼⊂ へ ∩）//||| ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＼. ＼,>'（＿）i'''i￣￣,,,,/
￣||￣（＿）￣￣||￣￣
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
──< 問題：窃盗団で活躍していた有名人は誰？
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
──< A：岡○ 悠 >─< B：山田 優
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿／ ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
──< C：あびる優 >─< D：ダルビッシュ有
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿／ ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
,,,,,,,
きっと あびる も脱ぐしか道はないな。
＼∧＿ﾍ ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ _
,,､,､,,, / ＼〇ノゝ∩ ＜ 1000取り合戦、いくぞｺﾞﾙｧ！！ ,,､,､,,,
/三√ ﾟДﾟ) / ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ,,､,､,,,
/三/| ﾟＵﾟ|＼ ,,､,､,,, ,,､,､,,,
,,､,､,,, Ｕ （:::::::::::） ,,､,､,,, ＼オーーーーーーーッ！！／
//三/|三|＼ ∧＿∧∧＿∧ ∧＿∧∧＿∧∧＿∧∧＿∧
∪ ∪ （ ） （ ） （ ） ）
,,､,､,,, ,,､,､,,, ∧＿∧∧＿∧∧＿∧ ∧＿∧∧＿∧∧＿∧∧＿∧
,,､,､,,, （ ） （ ） （ ） （ ）
ぎる｡
俺はバッチリわかりやすかったけどな。
結構使えたよ。
答写し忘れて教壇に立ったときドギマギしてました
「…僕の場合、予測から確信になって、その後に理論付けや体型付けが自然と決まります。…」東進Dスクールパンフより
詳細きぼんぬ
受験生に対して、解答へ至るプロセスを思考レベルで示してるんだろ？
一流パッターのスウィングを、連続写真で分解して示すようにね。
こういうの俺は凄く参考になったよ。
最後は出題者とのゲーム感覚になるよね。
もっと考えようよ
人間だから 考えなきゃ
簡単なものにすぐに飛びついたら
楽だけれどね
頑張れ 頑張れ
いっぺん出口やれ
釣りか?
どこがだよw
出口マジで逝ってもらいたい。
貴重な時間奪いやがって。出口と出会ってなければもうワンランクは確実に上行けた。
出口って何1つ具体的なこと言わないでとにかくついてこいだけだもんな。
東大合格した人も東大関係の本にそう書いてあったよ。
うそじゃな。
１と２と３はあきらかに違う。
したがって正解は４か５である。
一見４に思えるが、正解は・・・５だ。
本文にその根拠がある。
では、次の問題に行こう。
ホントにそんなかんじだよねｗ
１と２と３がなんで違うのとかちゃんと言えよって思ったよ。
努力しろ。
どうして宮森スレは削除されないのだろうか
ほかの予備校板にはずっと続いているコテスレもあるのにそれらは
削除されていない
普通に考えて削除人が関係者、もしくはあしたかか遠藤本人なのだろう
もうDぐちに釣られるやついないし。
先祖が大本教とかいう怪しい宗教の教祖だし。
出口ナオとか、出口王仁三郎とか知らない？
だとしても現文できたのはｶﾚのお陰とｵﾓﾜﾚ･･･
板野でもやれば
はじめだけ？
いいって思うだけ。ほんとに出口ダメ！あのね、現代文は満点が
とれるって書いてるでしょ？じゃあ、何で赤本と予備校の解答が
違うの？それも毎回、どこの大学でもいつはあわないよ？
現代文は特に多い。同志社もそう、立命もそう、関学も。
１題で３つぐらい違う時がある。だから満点はとれないの。
出口は嘘ついてるの。かってもらうために。ほんとにそうだよ？
実際、抽象的な文を具体例で推測って出来る？案外無理なんだよ。
そんなことはどうでもいい。だってくやしいんだもん
必死に否定せねばまた犠牲者がでるのである。
終止符を打ってはいかがかな？
こいちあっちこっちで中傷必死だな。
さむらいか?
出口が合わないなら、他の先生の講義、問題集を使って勉強すればいいだけの話。東進だったら林、駿台なら霜、代ゼミなら笹井、湯木、船口、酒井など
評価の高い講師は出口以外にも一杯いるわけだし。
うん。それまではやたらと講師変えるのに抵抗があったんだ。
「講師のせいじゃない、自分が勉強不足なんだ」って思っていた。
でも思い切って代ゼミに移り、グッと伸びたの。
同志社の現代文も全部出来た。良問だったのか２つの予備校でも
解答が一緒だったので、そのときは満点可能だったね☆
満点はとりにくい科目ですけど。
やっぱり方法論で無理にといてたからだめだったんだ。
それでもいままでずっとやってたから力つくのが早かったよ
まあ、出口のことをいいって人もいるからあんまり悪く
言っちゃダメだね…反省。
それにしても出口は合わなかったわ(･m･ )ｸｽ
グングンのびたし
出口の解説でスキッと整理されるよね。
にもかかわらず君たちはそれを全く考えないで今まで文章を読んで、わけもわ
からないまま問題を解いてきたんだね...
そんなことで、いい点数を取ろうと思ってもはっきり無理なことです。
今から君たちはぼくの授業をきいて考え方が全く変わってくると思うね。
「論理」という新しい考え方を身につけると今までと全然違った感覚でどんな
文章でもきちんと正確に読むことが出来ると思います。
でも、それだけでは足りません。
僕がいくつか執筆した参考書がありますから、それもやりなさい！
「日本語トレーニング・プリント」というものが小学館の方から１巻から６巻
まで出版されていますからぜひやってみてください。絶対に身になると思いま
す。それから同じく小学館から「メキメキ力がつく現代文」というものも出て
いますから、授業に加えてやってみてください。授業の内容とは全く重複して
いないようになっていますからこれも身になると思います。
参考書の乱発とペテソぶりが!!
<ここ>をクリックしてワロタwwwww
何の釈明にもなってませんよw
出口の糞は東進工作員の力をもってしても擁護できなくなっちゃいましたねw
が一番低脳
全国的に評価が低い、の間違いでは?
著名な受験専門家においても酷評以外聞いたこと無いぞ。
返事書くのこわくないか、普通。
驚異の現代文の基礎編で正しいものから1つ選べと間違ったものから1つ選べを
勘違いしてるのに解答の番号だけは一致してるもんなW
しかも無理矢理論理で結び付けてるし。
あんなことボッタク○の出口先生しか出来ませんよ! !
まさに脅威
とりあえず、何言ってるか分からんので日本語力鍛えろ
出口がインチキってことはわかったかな?w
を解くという、こういった頭の使い方、文章の読み方、あるいは言語の扱い方が身にしみついているわけです
から、そう簡単にこれを変えるわけにはいきません。だから徹底して意識する。ところが、意識しているうちは
まだそれは身についていない。やがて、意識しなくても論理的に文章を読み、考え、解くことができてそれが君
たちのものになっていきます。まぁ、君たちは日本語を普段、意識せずにしゃべってますよね。で、そのことが
現代文という教科の困難さの一番大きな原因なんですよ。ですから、ぼくの講義を学んで、そうだ！と思ったと
ころで、君たちは意識せずに言葉を使っているわけですから、その普段の言葉の使い方を入試問題を解く場
に持ち込んでしまうから、うまくいかないんだよね。だけど、徹底して意識したって、意識しなければできないと
いうことは、まだ自分のものになっていない。付け焼刃です。こういった段階だと、成績にムラが起こってきます。
だから、うまくいくときもあれば、いかないときもある。で、論理っていうのは普遍的ですから、本当にものになっ
たらば、どんな問題が出ても悪問でない限りは確実に解けるはずです。
出口はボッタ栗。
俺も知ってる。激ﾜﾗWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW
気になるなぁ．．．
出口とは無関係かネタ。
出口は凄いよな。
驚異の現代文の基礎編で正しいものから1つ選べと間違ったものから1つ選べを
勘違いしてるのに解答の番号だけは一致してるもんなW
しかも無理矢理論理で結び付けてるし。
あんなことボッタク○の出口先生しか出来ませんよ! !
まさに脅威
出口先生に詐○られて詐欺られないような国語力を身に付けるべきだという気合いを入れてもらいました。
出口の痛い事実を認めましょう。否定はできませんよ。
そうですよね、話を交すだけですよねW毎度お馴染みの東進職員さん。
出口で成績騰がるよ、、
ふつーに。
でもあのゴクゴク飲む音は編集で消してほしい．．．．
勘違いしてるのに解答の番号だけは一致してる」っていうの見てないから詳しく知りたい。
いまいち意味がわかんないんだけど・・・言い間違いならなんの問題もなくない？
頭の中では、正しいと思ってても口はまちがって間違いって言ってしまうことぐらいありそうな・・・
それとも解き方も本文から間違いを探し出してきて間違いをってあれ？
正しいものから1つ選べってどういうこと？
ﾊﾞﾝﾌﾞﾙ編で解消されるかな･･･別にやってても悪本だとか思わなかった。むしろ良本なきがした。
俺去年通年で河本受けた。
センスがあれば結構使える。
「現代文はセンスだ」とか思ってる奴には最適。
でもセンスないなら成績落ちるから注意しな。
で、その後直前講習で出口のセンター90％取ったせいで偏差落ちた。
あの開設は確かに腑に落ちなかったな。
出口は受けて損した。に一票。
あと板野のセンタープレの開設もよく分からなかった。
ってことで「河本＞板野＞０＞出口」
他は受けてないからワカンネ
ｵﾏｴﾓﾅｰ
ちげーよｗ
こっちでやたらと出口のこと書いてるやつがいるが、何モンだ？
出口の言う、A→A'(具体例)という流れは当然絶対的でないし、そもそも具体部と抽象部
を判断する基準すら書かれていないし、本文の解法も汎用性が低い。
あまりにも綺麗にA→A'となっている文章を選んでいるせいか、掲載されている問題も特殊。
俺は、これまで相当数の入試問題にあたってきて、どこの予備校のテキストや参考書を見ても、
「あぁ、あれか。確かに良い問題だったな」と思える問題が多いが、こと出口に関しては、
マジで見たこともないような問題が多い。これは、解説しやすい問題ばかりを意図的に選んでる証拠だと思う。
選択肢の切り方も「これはあり得ない」「これは書いてないね」と一言つけるだけ。
それが筆者の主張になることがあり得ないことを本文の構造から説明できる場合でも、「書いてない」の一点張り。
「解答は本文中にある」という自身の言葉をあまりに都合良く解釈しすぎというか、、こういう姿勢だと、
実際早稲田の現代文なんかは選択肢を斬れない問題も多い。
とにかく言えばキリがないほど、出口は最低だと思います
板野を批判する奴は出口信者多しだな
出口は全人類共通の認識でペテン。
他に行け。たぶん担任はハイパーを推薦するだろう
君は思考力が無いから勉強には向いてないんだね。あきらめ
なさい。
出口が見えてきたと思ったら、帝京大出口と書いてありました・・・
出口本人は実は駄目であって、
出口を受けてた奴がただ単に、出口に言われたとおり、
出口の問題集買いまくって問題集数多くこなして勉強して自力で上がるか上がらないかなだけ。
それを担任とかが相性とかとぬかしてるだけ
出口恐ろしや
システム現代文大予言、このはじめに、
「受験参考書としては私の最後のものとなるだろう」
これであろうか。
メキメキ力が付く現代文はどういうことか。明らかに後から出ている参考書だ。
また、内容からして、この二シリーズセットで完成すると思うのだが、
システム現代文の冒頭には、やはり出口現代文の集大成と書いている。
どちらか片方だけでも相当なものであるのは間違いない。が、この二シリーズを
適切な順序で行うと、相乗効果というものが生まれてくる。
私はこの段階で初めて、現代文がよく理解できた。
私は直接受講したことはないが、あえてペテンというのなら、ここを挙げる。
商売がうまいというのもうなづける。二シリーズで完結、全てそろえると一万円を
超えるのだ。
しかし、ペテンを暴くすれで、擁護する人間が多いというのは、やはり出口氏の
実力であろう。そのへんは認めざるを得ない事実だろう。
あくまで価値観だが。
出口の現代文トレーニングっていい？
止めとけ
めったに講師を批判しない俺が言うんだ、間違いない
絶対やめとけ！
今まで受けた中で一番悲惨な講座だったよ
国語何とろうか迷ってるんだけど。旧帝大志望の理系。
今年受験生の東進に入学したばかりのものです。
何その妄想w
出口工作員乙
>>450
絶対板野。
出口はまずありえん。
ボッタ以外のなにものでもない。
>>451、452
相性ってなんだよ。さすがペテン師w
出口はペテソ。最高裁で決定してます。
ＤＶＤよりも参考書を買ったほうが絶対に良いと思いました。
正直に言うと、出口先生のＤＶＤ講座は7万円も払って受けるのはやめて、英語などのほかの講座にまわした方がいいです。
むしろ、参考書の「出口の実況中継」と「システム現代文」を全てやった方が確実に力は付きます。
現代文はＤＶＤやライブ授業よりも、参考書の解説を読むことで読解力の向上にもプラスになります。
つまり、現代文は参考書にすることです。
これは大変興味深い内容で、良書だと思います。
しかし、どこにその証明がされているのかまったくもって不明です。
そもそも、『糞さ』などという表現はうけつけない本ですから、
こういうレスは、著者の意に反する失礼極まりない行為だと思います。
まったくもって不明?
そのぐらい察しろよハゲ
64ページから察しろ
じゃあ、何でも察してくださいで証明になるの？
これは便利な方法だわ！
伊藤整「典子の生き方」問２の解説に、次のような叙述があります。
・・・「私が来ないうちに」からは「悲しみ」、「私がこなかったものだから」
からは「自責」が読み取れる。そこで、選択肢を検討しよう。・・・
正解選択肢２の後半部は、
・・・、典子の悲しみと自責が表されている。
となっています。
このような解説をトートロジー(tautology；同語反復)と言います。
トートロジーは、解法前に正解を入手していたことの状況証拠になります。
予備校講師の叙述には、このような事案が無数にあります。
商品は売るためにあります。ネオ自由主義になればなおさらでしょう。
内容がなくったって本は売れます。
神格化はマスイメージ対策の重要な手段です。
それがネオ自由主義ですよ。
アフェリエイト報酬にたかる無責任な受験問題集情報に
たぶらかされないことが受験生にとってはとても大切なことです
「速雄に隠さねばならないこと」を、「重っ苦しいもの」という描写に
連動させ解法しようとする点に、「評論を読むように、小説も読むべきなのだ」
（同書同箇所）と主張される氏の自縛状況が見受けられます。
問３解法の端緒で選択されているＡ→Ａ’式の単純で平板な教条的叙述は、
数行もいかぬうちに、現実の描写にまといつかれ、次のように破綻します。
・・・では、その「重っくるしいもの」とは、具体的に何かというと、
ずいぶん後にならないと出てこない。それは45行目・・・
Ａ→Ａ’方式の破綻を自ら証明するだけでなく、ついには白旗を揚げ、
正解情報の所在地まで指摘しています。これは「解説」ではありません。
おまえより信憑性がある。
だいたいこんなところで●●大C判とか名乗っても証拠も何もない。
板野は使える。単語集とかも京大合格者とかも多くが使ってるし。
出口は確かに使えない。これは同意する。
あいつは単にA→A'って言ってるだけで、
読めれば誰だってそんなものが見える。
読めないから見えないのというのに。
出口は答えから逆算して言ってるだけ。まさに糞。
俺にも本文の読み方は基本的にＡ→Ａ’と言っていただけに見えた。
解説のプロセスとやらも、明瞭さに欠けているように感じたし、
答えから逆算してるって意見も結構頷ける気がするんだ。
でもさ、テキストやら参考書に掲載している問題の構成見ると、結構にくい構成だったりするんだよね。
例えば、
・出口先生の著書の中では評判が良かったと思われる「実況中継(上)」だと、
最初に、「個人言語」…人は過ごしてきた生活史やその時々の精神状態によって、
同じ文章読み取り易い文章、読み取りにくい文章がある・・・
という内容の文を掲載して、次に載せているのは「論理」についての文。
・システム現代文の礎に据えてる「システム現代文バイブル編」の構成
問題１「日本語・表と裏」 問題３「ことばの社会学」 問題８「文章要論」
みたいな感じで、まず載っけた文章から文章の読み方について何かを学ばせるような
構成だったりする。
因みに05年度の驚異の現代文（基礎）はレトリックを載せていたかな。
こういう気づきにくい部分でにくいことしてたりするから、
最初から国語力が完成の域にある奴にはしっくりきて、
寧ろ下手に本文の内容を解説した授業とか
問題解き方に力点を置いた授業の方がまどろっこしく感じるのかも知れん。
でもまぁ・・・正直今の受験生ってさ、本読み慣れてないことの方が多いしさ、
正直出口先生の授業は時代に即してない感じがするんだよね・・・。
たまに出口先生最高なんて言ってる人、俺には上記の点を踏まえても、あまり良さを感じないんだ。
何か他に良さがあるなら教えてくれんかね。俺の視点からじゃ見えないんだ。
同じ文章「でも」読み取り易い文章、読み取りにくい文章がある・・・
てか見たらすんげえ長いね長文スマソ。
本人が解けていないことの証
漢字や文章の答えの板書、
出口ほとんど授業やってねーじゃんw
でも板野も林もどっこいだけどw
もういいから。
おまえいつまで粘着してんだ?ｗ俺もだが。
あっちこっちのスレで議論してると議論がこじれそうだから次から________板野博行________に全部イイタイコトかいてくれ
日本史でただ暗記事項を並べるだけの管野と一緒
パターンにしなくてはどの学問も解きようがない。
代ゼミの日本史なら土屋、伊達、八柏だろ。
なぜ、今更代ゼミにすらいない菅野を持ち出すんだ?w
工作員乙。
それが流行っていたから、代ゼミが進出したって爺ちゃんに聞いたんだけどホントなのか？
予備校講師は実力社会だぞｗ
お前らの現代文の成績がのびないのは
出口ではなくお前らの実力なの＾ｗ＾
確かに出口は人気がないな。
現代文の成績が伸びないのは出口を受講している場合は出口の責任は
確実に存在するというのが正しいな。
解答の仕方を教えてほしいのに、自分のもってる不必要な背景
知識ばっかり語って、最後に答えをボンともってくる。あれは、
たぶんわかってないですね。特に東大などの難関大の記述式の
説明はほんとにクソ。
難しい問題をもっともわかりやすく解説することが講師の力量だ
関連のビジネス書も5-6冊読んだけど、ホント、腐ってた。しかも、
けっこう前の本と同じことを出版社を変えたり、ハードカバーを文
庫にして新しいタイトル付けて出版しただけとか。結局出版社って
のは勝てば（つまり、売れれば）官軍なんだよね。受験参考書で売
れまくってるから、ビジネス書でも儲けられるかなとか思って出口
にオファーしてるっぽい。出口は教え上手で人気講師になったので
はなく、商売上手なんだよ。口がうまいビジネスマン。奴の論理エ
ンジンのサイト見てみ？それがもろに出てるよ。
東大の過去問、解答けっこう間違えてる。ほかの過去問集の解答と比
べてみれば如実にわかる。あきらかに、東大国語の解答欄（最近は
13.5センチ×２行）からはみ出るような答えを出してるし。
みんなこういうの指摘しないんだよなー。
出口小学生あいてにも金を搾取するつもりだ
http://www.suiohsha.jp/kin%20no%20kanji.html
僕は何年も教えているプロだから
簡単にすぐわかるような現代文の授業を教えることも
できるけどそれじゃ君たちの力は付かないからやらない
だってさ。一応その授業をやってみせてくれよ、出口w
解説になってないし
まったく見つけ方が書いてない
いきなりここがAでって
それが見つけられれば苦労せんわ
解答から逆算して求めることならどんな糞講師にでもできるしなw
パターン化している板野の方がいい。
出口はそれ以前の野郎で、論理があるから論理を追え、A→A'を探せ。
これ一つをゴリ押しでこれ唯一で解こうとする。パターンすらなし。
発見のプロセスは全く説明なし。
『～行目、これはA'でしょう』としか言わない。
出口がなぜ見つけられるのかも謎(答えから逆算)w
インチキの子はインチキ
じつは吉野家で年下に怒られながらバイトしてる三流講師のグチスレはここですか？
ああ、そうですか。
よろしく！僕も仲間ですヨ！
だから吉野家は売れないのか？
出口先生ってそんな悲惨なの??
さらに本文の論理をきちんと追えば自ずと答えは見えると言ってたが、選択肢が紛らわしいので結局フィーリングになる件
論理を習得しろ言ってるがバイブルでは出来ないと思うので他の参考書を当たるのをオススメ
きみたちって、なんにもしらないんだね。
お前ら全員真の糞だ
将来は間違いなく暗黒と思え。
お前だよ、 今コレ読んでるお・ま・え！
勘違いしてもらっては困るが、
以上はアンチ出口の野郎どもに言ってるんだ。
よく聞け。
出口先生をペテン師呼ばわりするヤツはこの俺様が許さねえぞ！
被害者が売りまくってます
爆笑
でも受けたくねえけどw
今井のブログで藤田師の存在を知り、藤田師について調べてみた。
英語の今井先生もブログで現代文の読解を一番初めに考えたのは
記号読解A→A'の駿台藤田師と言っている。
それをパ苦って酷い劣化させたものが出口だな。
出口は宣伝に力入れただけ。
これはどこの批評を見てもその時代を知っている人間ならわかる。
藤田師は出口より前に参考書も書いていて予備校業もしていた。
出口の現代文は今となってはどの講師よりも劣る
中身のないものであることが明白になってきたわけであるが、
現代文の元祖は藤田師であることは間違いないだろう。
まあ藤田師も今となっては化石に過ぎないだろうが。
出口のように突然ポイントとなる答えの内容となる場所わかるやつなんて
そもそもいない。
出口は結局勘に頼っているor答えから逆算しているだけ。
こいつこそ答え言うだけのマシーン
あ、宣伝マシーンでもあるか
金返せ
中身も根拠もなく
朗読して解答述べるだけで
むしろ近代化を妨害したのが出口だろ
世直し現代文の方がよかったかな？
発見の仕方しかたとかまったくなし
いきなり棒線引こうで論理追えば解けるとぬかして
当然これが答えで終わり
最低最悪
こんなんで七万か
おいしい商売だね
参考書は問題と答えのっけてあるだけに等しいし
他の現代文の参考書はきちんとした解説あるのに
比べれば酷さが一目瞭然
いかに中身なく答え言うだけかわかるね
高田なんとかじゃないのか？
そんでそれを駿台藤田が改良したのではないの？先のその先生は
駿台で藤田の授業を受けたから最初に感じるのだと思う
もっとも今はやりの何とかリーディングも色んな先生がパクリ合いしてるけど・・・
この世界に特許もくそもないからなあ
くだらない受験技術に特許を認めるわきゃないか。。
悪かったら長年（20年以上）トップクラスで活躍なんかできないだろ
こいつの解き方では解けない
林先生が一番
神
つーか解き方といえるものにすらなってないだろ
読み方もいきなり棒線引けやら
一般的だからとか言うけど
一般的なんてものは人によって変わるものだし。
とんでもないペテソだ。宣伝やら勉強のしかたの雑談ばかりで授業の半分以上ないし。