駿台の昔あった名講座について語りましょう。
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★ミルクカフェ関連リンク集
大島師の早慶大英語とか蒲生師のスーパー英語総合
などなど。長岡師のだれでもわかる数学ⅠＡⅡＢとか。
あと中田の「インチキ」「スゴイうそ」とかね、おもしろいおっさんだった。
授業をなさっていた。根岸師も最後の授業で試験を受けるにあたっての注意事項をおっしゃっていた
が解答用紙に赤ペンでかくなとかあまりにも達筆な字で書くなとか。なかなか面白かった。山本師は
主に文系クラス中心だったため存じません。
今思うと駿台の講師陣ってすごかったと思う。
英語 伊藤師、奥井師、濱名師、増田師、倉谷師
数学 根岸師、中田師、長岡（亮）師、西山師、小島師、蓼沼師
古文 関谷師、秋本師 漢文 山本師
物理 坂間師、山本師 師師 徳永師 化学 小倉師、三國師
いまじゃもうお亡くなりになっている人も多いなあ。
化学は、石川峻師が好きだったなあ。
てきぱきと板書と説明が印象的、佐藤治雄先生に似ている感じ。
石川峻はひたすら暗記中心だったと今では批判的な意見が多いが
受験化学の系統的な整理法の第１人者じゃない？
俺も、まあまあ好きだった。
どっかのスレで、石川峻に似たような勉強法を教授している先生が
代ゼミにいるとのこと。どれくらい似てるのか、受けてみたい。
俺が受験生だった頃も、批判する人は多かったな。
でも、あれだけ知識を整理してくれたのは、当時非常に助かった。
無機化学演習のテキストは、今でも大切にしています。
代ゼミの件については知らん。俺も見てみたいな。
今なにやってんの？
無機の専門とか？
物理講師。
たまに、授業じゃないが、化学を教えたりするもので。
専門外だから、受験生当時のテキストを重宝してる。
講師？大学の？高校の？塾講？
今は正直第一線を離れてるって感じですよね。板書が超キレイ
声が渋くて良かったよな。
渋かったっけ？
確かに良い先生だったね。
僕の時は、生徒と簡単なやりとりをしながら進める授業スタイルだった。
トップのクラスはだいたいあの人。
ちょっと声が聞き取りにくい（渋い？）のが難点かな。
さすがにアメリカの大学にいただけあって英語はすごい。
あのひとが移籍してから駿台京大クラスがだめだめらしい。
今も生徒に質問して進めてる。
またアメリカに留学したいらしい。
なんで河合に移籍したんだろ。
仲の悪い先生とかいたのかな。
コンピュータグラフィックを使った講義は
竹山講座だけだった素晴らしき８０年代
竹山師は輝いていた。
今見ると、たいしたことなかった。
パーソナルコンピュータの普及と共にその役割を終え、終講
林はチョビヒゲをはやかして講義をしていた。
１９９２年夏期講習 「数学的数学考究」
述語論理の手法で入試問題を解くという内容。
午前中４コマの時間をフルに使った六日間。
しかもそれでも時間が足らず、長岡師は本来の始業時間より３０分早く
講義を始めていた。
（学生に対しては、「普段通りの時間で来てかまわないが、こっちは勝手に
早い時間からやってます。」と言っていた）しかも時間もオーバー。
普段の手抜き授業からは考えられない長岡師の熱の入れようだった。
ハードで苦しかったが、思い出深い忘れられない講座であった。
竹山乙
123
長岡乙
>普段の手抜き授業からは考えられない長岡師の熱の入れようだった。
ﾜﾛｽ
現在の予備校であんな講座はないだろうなあ。
１０ほど前にクビになった講師の潰された講座の話なんてして何のつもりですか。
負け犬はいさぎよく ひ っ こ ん で て く だ さ い
頑張っておられる講師の話なら、現在も受講生がいるとわかるが、
クビになった使えない講師(昔の駿台には多かった)が
ちょくちょく出てきて宣伝してんじゃねえよ。
バカか？テメー。
あの、長岡の講座は名講座なんだよ、低能。
知りもしねえ、クズが妙な言いがかりつけてるんじゃネエよ、。
このクズ。
だいたいテメーはスレタイも読めねえのかよ、この知恵遅れ（爆笑）
今後、当分の間、長岡師の宣伝を続けてやろうかいのう。（爆笑）
または
記号論理の主題による数学的変奏曲
PART Ⅰ・PART Ⅱ
駿台数学科編
１９９２ 夏期
テキストの表紙はこんなかんじ。
１．数学的数学考究
２．数理世界の探検
３．図形問題の多角的研究
の３講座を開講していた。
吾輩は全て受講したが、やはり数学的数学考究が一番よかったと思う。
②福崎伍郎（英語構文）
③三森司（数学）
④中谷臣（世界史）
⑤大田博司（英文精読）
が良かったなー。
①②は言わずもがな。最初の授業で「目からウロコ」でした。
③は当時あまり評価高くなかったけど、
いかにも「文系向けの数学」という感じで良かった。
④は東大クラスにモグってました。
オリジナル・プリントが最高で
それを丁寧に色分けしたのを年明けに紛失してしまって大焦り！
２日間ぶっとうしでサラを同様に色分けしたのが功を奏してか、
センターでは万点取れました！
あと、英語の平野女史の評判が高かったので受講したかったけど、
当時彼女、私大英語クラスしか持ってなかったからなー。
今、メシのタネにしている現国ではいなかった。
１５年ほど前の話です。
今の時代に生まれてきてよかった・・・
今の駿台がこんな面子だったら絶対駿台行ってなかった
そんな1992年なんかの今はクビになって存在しないおっさんの担当講座知ってるわけないだろw
知ってるおまえは何者なんだよw
おっさん本人なんだろ。いつまでも駿台のブランドに固執して哀れだな。
放送大見てドキュソな授業してたから、ご本人さんについてはご存知なだけだよ。
毎日監視してるみたいやしw
おっさんウザいからもうその辺にしとけな。
前にも○○年代のスレとか乱立したりしてた奴だろ。
クビなんだよ、クビ。放送大板に立てろよ。
なんでわざわざ来るの?不良品のゴミ以外はクビにならないの!!
ゴミが必死だな。
長岡師にコケにされてムッキーになった数学できない知恵遅れか？（爆笑）
★★★★★ 駿台における伝説の名講座 ★★★★★
長岡亮介師
夏期講習 「数学的数学考究 または 記号論理の主題による数学的変奏曲 」
バカ煽るって楽しいな～♪
ハッピー ～♪
「大学への数学（演習編）」
「大学への数学（微積編）」
を開講した。
どちらも、高度な内容の名講座であった。
「駿台の昔あった名講座について語りましょう。」
↑
このスレタイの意味すら理解できない低能。
どうりで長岡師にコケにされるわけだ。（ﾌﾟｯ ～♪
悪いが１４８のその２つの講座同時開講は１９９２年に開講の間違いだよ
演習編のほうはその年以前からあったが
ま、高度な内容の講座ではあったが
>>141＝142＝143＝144＝全て同一人物＝知恵遅れ
「駿台の昔あった名講座について語りましょう。」
↑
このスレタイの意味すら理解できない低能。
どうりで長岡師にコケにされるわけだ。（ﾌﾟｯ ～♪
★★★★★ 駿台における伝説の名講座 ★★★★★
長岡亮介師
夏期講習 「数学的数学考究 または 記号論理の主題による数学的変奏曲 」
記号論理による入試問題へのアプローチを通して
普段当たり前のように行われている「パラメーター消去」とはいかなる意味があるのか？
を明らかにする４時間×６日間の講座。
前半の暗中模索状態を経て後半に明るく視界が開けていくのが体験できる講座。
間違いました。
１９９２年でした。
サンクス。
それも付け加えると完璧
まあ、二戸師や飯田師の講義を受けたら、霜や岡井の授業なんて
聞くに耐えないだろうねぇ。
長岡師の数学が話題になっているが、弟の数学ぐんぐんや秋本仁の毒宴会はどうした。
数学は既出のウルトラマンのほか、土師師の数学展望台など独創的な講座が多数開講されていた。
中でもその道のプロには３Ｎの根岸師は評価が高かった。
解の糸口とか受けていたかい？
根岸氏の解法の探究、土師氏の代数幾何展望台とかも
神田よ、おまえのその時代遅れの講師批評は現代の生徒にはうけねーんだよ。
二戸、飯田、竹山がいいなんて、おまえの脳みそが腐ってるよ。
３人とも現代の生徒にとっては引退希望の講師たちなんだよ。
おまえはタケイとシオザワが大好きなくせに、生意気なんだよ。
★★★★★ 駿台における伝説の名講座 ２ ★★★★★
長岡亮介師
夏期講習 「数理世界の探検」
入試整数問題に対して整数論的アプローチをする講座。
長岡師は「知的体力を養って欲しい」としきりに言っていた。
１９９２年の私が受講したタームの最終日に、当時代ゼミの看板講師であった安田了が
先輩である長岡師の講義を見学に来ていて、講座終了後の挨拶に
「これだけ高度な内容の授業で教室が満員になるなんて代ゼミでは
考えられません。やはり、駿台はいいですね。
いつかは、駿台！」
と言って教室をわかせていた。
でも。。。
代ゼミでは・・・でしたけど
なんていう軟弱な講座名になってしまった
こういうスレつまんないよ～
つまらいと思うならお前が来なければいいだけだろ。
全く、他力本願な主体性のない知恵遅れだな。
２度と来るな（ペッ
単語やら文法、読解について
たしかにあの分野はいかにも数学数学してるって感じだけど。
ほとんどの人たちは大学に入ったら数学基礎論なんて不要なんだが。
今は数学史が専門だけど、若い頃は解析学が専門じゃなかったっけ。
長岡亮介かー。ありゃーひどい授業だったわw
消えて当然だわな。オマケで言うとビールっ腹も酷かったw
思えば酷かった講師は長岡亮介含め今や全てと言って良い程駿台クビになってるな。
坂間や大岡などの神系の素晴らしい講師はあの歳になってまで残ってるのにな。
月とスッポン講師の差か。
これじゃ駿台の良い講師が引き立たなくて残念。
長岡、ビール腹だったけな？
俺は長岡派じゃないが、（むしろアンチ長岡だったが）
それは違うぞ。
というか、受けたこと無いだろ。
長岡師は数学科の人間のほとんどが数学エンジニアにすぎず、
真に数学を理解しているのは小数だと語っていた。
特設単科「大学への数学・微積編」では高校の範囲を無視して、
ほとんど大学の解析並の講義を行っていた。（事実、大学生が受講に来ていた。）
>>168
確かに普段の授業は説教が多く、ノルマもこなせていなかったが、
彼の単科と講習は絶品だった。
長岡叩きの西岡狂に釣られるなよ
１０数年前までは、丁度今の時期、伊藤師による年度最後の講座として
「要旨大意問題演習」という講座が開設されていた。
横浜講座が廃止、のちに講座自体が消滅してしまった。
１６６
駿台に来たからには、７００選、解釈教室、英貧を３種の神器として揃えなさい。
現在はすべて改訂版が市販されていますが、内容が軟弱になっているので
古書店でオリジナル版を見つけられればそちらのほうがよいでしょう。
単語については、辞典の一頁より、読み下し、理解できた頁は食べてしまいなさい。
食べてしまえば、もう見ることは出来ないのだから、死に物狂いで学習できるはずだ。
解釈教室に関しては、恐らく独学での理解は困難であるから、後継斎藤師の構文系の講義を
受講して、例えば、前期終了など、区切りのついたところで読み下していきなさい。
駿台のテキストには、かつては列挙した書籍の参照頁がすべて付され効率的だったのだが
現行のものはそうではないそうなので、自分で探していかなければならず我々の時代より
ずっと困難であろうが、がんばつて是非、明星大を受験されたい
とりあえず、狂ちゃん（くるちゃん）の話題はこちらへ
http://www.milkcafe.net/test/read.cgi/sundai/1102821086/l50
長岡は当時の数学科を批判できるほど偉大な人物だったのだろうか。
授業の雑談で早稲田の講義で怒った話を覚えてるが、何と言うか
自分を尊大に見せるための説教が多かったようにも感じる。
東大や早稲田の頭の良い生徒に説教→俺は凄い→そんな俺に習ってる君らはラッキーなんだぞ
単科や講習会は受けたこと無いから知らん。受けてたら評価が違ったかもな。
そんな俺は根岸派。
あと、数学エンジニアという言葉が引っかかるなー。
エンジニア、職人を蔑んでるようにも受け取れる。
たぶん２０世紀初頭の新しい数学・純粋数学の思想的議論に傾倒
してたんだろうな。（古典論理→非古典論理の話とか好きそう）
自分だけは高潔高尚でありたいナルシストぶりが伺えてしまう。
根岸師は評判がよかったが、
長岡兄師は秋本仁と並び評されることが多かった。
師もついていないしねｗ
バカボン山本の方がよかったですか
師はX＃の解答はプリント配って、授業で人生語るなんてことはしませんでしたよ！
板書もきちんとしていたし、青本の解説、解答もわかりやすかったですよ！
そんなに良い先生だったのか。
今は何してるの？
「主任」という地位そのものを地に落した
バカボン山本は、どうしたのですか
山本師が講座から外れ、「主任」という地位そのものを地に落とした、ということの
主任に対する君の見解も置くとして、さらには山本茂年師の去就にかんして述べるより
君が受けた師の担当したX#、B＃などの授業、季節講習の講座（「解法の探究」「東大文系数学」「京大理系数学」）について
君の感想を語ってもらいたいものだね
無駄にミーハーな神田なら受けてる可能性もあるが、おぼえてるもんかな。
担当は誰？竹山？野澤？
｢ヲタクはロリコンで危険である｣ことがなりたつとすれば、次のどれが論理的に正しいか
a.妹系を好きになるのは危険である
b.危険な男性はロリコンである
c.ヲタクはロリコンである
d.ヲタクは素晴らしい
簡単すぎた？
その結果きいてくださっているのでしたら、
ここまでのレスを読んでください。
講座名は例として担当講座をあげたまでです。
誤爆？
ちなみに答えはc.？
最初の文（命題）から
妹系が好きな男の集合⊆ロリコンの集合
という論理式が立式でき、次の文（命題）から
ヲタクの集合⊆ロリコンの集合∩危険な男の集合
という論理式ができる。
以上から面倒なのでc.
代数幾何・微分積分上級
谷
力学・電磁気学上級
年の本部校舎。「午前部文科一類」Ｅ～Ｈ組、東大文系受験科。
西校舎の午前部文科二類（一橋コース）から田中康夫も盗聴。
日本史の金本正之師。、、、東大受験には何の役にも立たなかったが、
いつも満員で廊下まであふれていた。昭和天皇の戦争責任追及とか面白かった。
近衛公を褒めていた（皮肉かもしれないけど）
「現在はすべて改訂版が市販されていますが、内容が軟弱になっているので
古書店でオリジナル版を見つけられればそちらのほうがよいでしょう。」
とか書いてありますが，まったく間違った発言である。
７００選は過去の遺産としておいておくとして，解釈教室と英頻は現在
市販されているものの方が，断然使いやすいし，分かりやすいです。
英頻は索引が付加され，解釈教室は師自身が改訂をし，解説・索引とも
旧版に比べボリュームアップしています。単語は辞書を引きましょう☆
師自身が改訂って…
師はとっくになくなってるのだが…
いまの英文解釈教室ってそのころの版・刷じゃん
入門、基礎については知らない
あんた知ってるならここに書き込んだら？