【金と時間】実力とかけ離れた講座取る奴正気か？！【無駄】
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★ミルクカフェ関連リンク集
認定いい加減だから、なんかレベル高い難しい講座取ればレベルの高い大学に受かると勘違いしている池沼多いだろｗｗｗ
偏差値３０、４０、５０台で難関国立や早慶系のハイレベルな講座取ったことで喜んで満足している奴アホか？
お前らに必要なのはそんな難しいテキストや授業じゃなくて基礎学力だろｗｗｗ
まともに予習も復習も出来ず完全に金と時間をドブに捨ててるようなもの。
授業がわからないのは自分の学力を無視してレベル違い場違いな講座を取ったお前が馬鹿だからだよ。
最もやってはいけないのは、自分の実力を遙かに超越したようなクラスに入ることでしょうね。
その人の地頭や努力量にも依りますが、高い確率でついて行けません。
どうなるか。
予習は自分にとっては難しいために、恐ろしく時間がかかり、しかもよく解らない。(順当に合格する人なら30分のものが)
知らない単語だらけで、辞書引きだけで一講義辺り数時間ということも。
授業は頭上大気圏外を高速で通過。自分が解らなかったポイントについての解説はないか一撫で。それはそのクラスでは常識だから。
授業のポイントはまるで思いもよらなかったようなことで、聞いてもさっぱり解らない、そこまで到達しない。
復習は山のよう。覚えるべき単語だけで山積み、自分が解らないところは解らないまま、訳しか判らない。
授業のポイントは高度すぎて頭に入らないし、そんなこと自分には使いようがないから覚えられない。
なんて感じで、とてもやってられなくなることがあります。
おそらく、だからだんだん人が減っていくんだと思います。
難しいクラスに行きさえすればどうにでもなるなら、みんな東大クラスに入って東大に行けば良いんです。
そんなことは、入学定員上無理ですし、学力の点からも全く無理なのです。
より上位のクラスに「入れるような『実力を付けた方が良い』」のはそうです。
実力が変わらないまま上位のクラスに行くのであれば、それはお勧めできません。
あなたの学力はどうなっているのでしょうか？
当面すべき勉強は、目標によって決まるのではなく、現状学力によって決まります。
あなたの目標がオリンピックマラソンの金メダリストであっても、明日から現金メダリストと同じ練習ができるわけではないでしょう。
今の実力に合ったことしかできないはずです。
え？なんでこんなに低いクラスなの？早慶の問題スラスラ解けちゃうよ？ということなら当然上位のクラスに行く方が良いです。
あなたの実力はどうなのか。それに合ったクラスはどこなのか。
実力がないのにクラスだけレベルを上げるのは、落ちこぼれる元です。
実力が余っているのにクラスが低いのは、勿体ないです。
秋からクラス替えできないんでしょうか？
まずは実力に合ったところに行くべきです。
何れにせよ、目標によって決まることではありません。実力によって決まること、決めた方が良いことです。
人によって学力の上昇度が違うんで難しいんですがね。
今現在高３で河合塾に通っています。夏休み中に行われる認定テストでクラスをレベルアップしたいのですけど難しいですか？
国公立２次のような問題が解けなきゃ早慶クラスは無理ですかね。夏休みが終わると認定テストがなくて、クラスアップができなくなってしまうので認定テストの難易度だけでも知りたいです。
投稿日時 - 2007-08-01 19:59:45
ANo.1
lovedepend
河合塾に７年間通っていた者です。
たとえば、認定テストだけのための対策をして、クラスをレベルアップ
させられたとしても、授業そのものについていける本当の実力が
なければ、かえって逆効果ですよ。
私は、中学部で一番トップレベルのクラスにいたために、高校部でも、内部進学のような扱いでトップクラスになりました。
しかし、高校では勉強をサボっていたため、学力が伸び悩みました。
でも、クラスが落ちるのがどうしても嫌で、クラス替えテストの
前だけ勉強し、クラスを維持することができていました。
高校３年次には、東大入試コースにいました。
でも、実際、授業の内容はぜんぜんわからなかったし、通っている
意味があるのかと思うほど。結局、４年制大学には全て落ち、さらに
短大にも落ちるという始末で、浪人を余儀なくされました。
そして、なんと、浪人する時のクラス認定は、東大クラスでも早慶クラスでもない、「国公立文系」「私立文系」だったのです。
しかも、その中で２段階に分かれますが、下のほうのクラスでした。
確かに学力からしてみれば妥当でした。
ここからがすごい話です。
結論から言うと、高３受験時の推定偏差値は５０だったものが、浪人して２ヶ月の間に、偏差値７３に一気に上がったのです。
浪人して最初の授業で、私は数々の衝撃を受けました。
苦手だった英語の授業の第一回目で、私は高校英語の初歩の初歩から何も知らなかったということがわかりました。
自分の本当の学力に合ったクラスで授業を受けた結果、たった２ヶ月で、２０も偏差値が上がったのです。
制度としては、早慶クラスや東大クラスにレベルアップできることはないのですが、そのまま勉強を続けて、最後は、慶應義塾大学に合格しました。
ちなみに、早慶クラスに入っていても、ＭＡＲＣＨに落ちてしまう子もいました。
いいクラスにいるからといって、成績がよくなるわけではありません。
認定通りのクラスで、与えられたテキストを完璧にこなすことが
一番大事だと思います。
投稿日時 - 2007-08-05 00:29:283
予備校って自分の学力や能力のレベルとかけ離れた講座とって貴重な金と時間無駄にしてるやつ多くね
305 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2011/07/25(月) 00:54:10.93 ID:EvzjyIsE0
去年の直前講習で講師にこの講習とってる人の9割がE判って言われたの思い出したｗ
安心と不安両方一気に受け取ったなｗｗｗ w
・・・・そして浪人ですよ、ええ
306 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2011/07/25(月) 00:57:19.16 ID:pz83rh1EO
>>301
確かに
夏前にTテキでもない俺のクラスの下位の人が
数学「発展」取ってるの見たときはびっくりしたわ
768
そう東大、医学部クラスにせよ早慶クラスにせよ努力も実力も足りないのにただ目指しているって言ってるだけの人の集まり
だから早慶上智クラスは１割の早慶上智進学組と２割のマーチ進学組と４割の日東駒専進学組と３割の大東亜帝国進学か多浪、専門学校進学組で成り立っている
予備校って自分の学力や能力のレベルとかけ離れた講座とって貴重な金と時間無駄にしてるやつ多いよね
東大クラスからニッコマとか普通にいるらしいしｗ
講習とかだと偏差値３０の池沼でも東大や医学部とかの講座を好きなだけ取れるしなｗ
↓
739 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2010/09/19(日) 00:05:57 ID:EqZANIFz0
ニッコマ進学者は結構いる。本郷校から。
特に文類。
認定基準も届いてないのに高校推薦とかで来た奴ら。
某東大ＯＰチーフが以前はっきり言ってた。
「浪人すれば早慶ぐらい受かんじゃね」
と思ってるかもしれんが
馬鹿はマーチも全滅する。
740 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2010/09/19(日) 00:13:16 ID:y4VW1edH0
高校推薦ってやめた方がいいよね
うちの学校もセンター５割くらいのやる気ない奴が同じコース入ってるけど勉強してないし
742 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2010/09/19(日) 02:01:38 ID:+/PdPQTBO
高校推薦とか誰得
と思ったら河得だった
本郷校としての実績も合格者数出すのであって合格率出す訳じゃないしね
てか文系は国立東大に出願しない人とかもいるんじゃないの？
744 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2010/09/19(日) 12:38:21 ID:M5Jhgstl0
>>739
高沢さんだろ
授業で一回、後期の始まる前のチュートリで一回聞いた
授業受けてる奴の90％はE判定ｗ予備校側は早慶レベルの講座なのにニッコマレベルのバカな生徒が大量に集まるし(ﾟдﾟ)ｳﾏｰ
本当にバカなやつの思考回路って同じだよなｗｗｗ
だからコピペになるんだろｗｗｗ
↓
7772 ：名無しさん：2011/10/01(土) 15:31:51 ID:VnJsl0Do
自分の能力考えないで、第一志望が早稲田だからといって、
早稲田の英語や国語の講座を取るやつって馬鹿？
偏差値５０の奴が、そんな講座とってどうする？
偏差値５５の世界史は自分でできますとほざいて、この時期に世界史から早稲田の英語に・・・
今の高３年生って、考えが甘いんじゃね？
それが予備校の儲けであり、職員はそれで業務査定されるわけだから。
バカな生徒ほど自己反省もなくテキストが悪い、先生が悪い、クラスや学校が悪いと周りに責任転嫁する。
難しいテキストやれば、上のクラスや実際は落ちまくる運命のネット住民の間の有名人気講師の授業を受ければ、上のレベルの人と同じ学力がついて上の学校に受かると勘違い。
それで実力もないくせに難しい本やテキストに手を出したり、上のクラスの授業を受けたがる（潜る）。
レベルを超えたことをいくらやっても理解も出来ず莫大な金と時間を無駄にして結局実力通りの大学にしか受からない。
難しいテキストや実力より上のクラスの授業をうけることで「いい気分」になって「上位気取り」「東大、京大、早慶、医学部、難関大受験生気分」を味わっているだけ。
予備校も好きな講座をいっぱい取らせれば、本人は「いい気分」を味わうために沢山講座をとって予備校も儲かるわけだから何も言わないで放置。
「いい気分」を味わうために沢山予備校に貢いで挙句、春に落ちても予備校には結果責任は全く無い。
予備校側から見れば「残念だったね。さようなら。」「また浪人して来年も来てね」程度の話。
翌年もまた同じような馬鹿が新たに大挙して入ってきて実力とかけ離れたレベルの講座やクラスで「いい気分」味わって、大学に落ちて予備校は儲かるということを繰り返す。
↓
7787 ：名無しさん：2011/10/02(日) 04:09:03 ID:rdZb0DRo
世界史の講座を切る口実かもしれんが、それでも取ってる講座は早慶なんだよなｗ
分相応の科目をとらないと、伸びるものも伸びないと思うけど？
それに、偏差値５５の世界史でどうやってこれから合格ラインにたどりつけるんだ？
アホかｗ
チューターは、本人のことを考えてアドバイスしてんのか？
河合塾 認定テスト
河合塾の認定テストについてです
新高３の
早慶・MARCH志望です
今まで２回認定テストを受けましたが
国語はＳ・Ｎ・Ｇ
英語はＧ
のまま変わりませんでした
このクラスにいたら早慶なんて程遠いし、ましてや
MARCHも無理なのではないかと焦っています
中学の時は英語は偏差値
65をキープして得意だったのに高校に入って全く英語が分からなくなり今じゃ大の苦手です
何しろ長文が全く読めません
４月からの授業では
英語はＧでもとれる英文ぽう・語ほうか基礎英語
国語は現代文と私大古文をとろうと思っています
４月からの授業スタート前に認定テストを受けまくり英語はＳ・Ｎの認定をとった方がいいですか？
Ｇのまま場合はどちらの授業をとればよいのでしょうか？
認定テストに対策みたいなものはありますか？
投稿日時 - 2011-03-29 15:30:58
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QNo.6629444222
すぐに回答ほしいです
質問者が選んだベストアンサー
少なくとも私が見た範囲では、
クラスの下位1/3は脱落していましたね。
授業について行けない。
冬まで残っている人は希。
何を意味するか判りますか？
最もやってはいけないのは、自分の実力を遙かに超越したようなクラスに入ることでしょうね。
その人の地頭や努力量にも依りますが、高い確率でついて行けません。
どうなるか。
予習は自分にとっては難しいために、恐ろしく時間がかかり、しかもよく解らない。(順当に合格する人なら30分のものが)
知らない単語だらけで、辞書引きだけで一講義辺り数時間ということも。
授業は頭上大気圏外を高速で通過。自分が解らなかったポイントについての解説はないか一撫で。それはそのクラスでは常識だから。
授業のポイントはまるで思いもよらなかったようなことで、聞いてもさっぱり解らない、そこまで到達しない。
復習は山のよう。覚えるべき単語だけで山積み、自分が解らないところは解らないまま、訳しか判らない。
授業のポイントは高度すぎて頭に入らないし、そんなこと自分には使いようがないから覚えられない。
なんて感じで、とてもやってられなくなることがあります。
おそらく、だからだんだん人が減っていくんだと思います。
難しいクラスに行きさえすればどうにでもなるなら、みんな東大クラスに入って東大に行けば良いんです。
そんなことは、入学定員上無理ですし、学力の点からも全く無理なのです。
そのSNGというのがどういう意味かは判りませんが、より上位のクラスに「入れるような『実力を付けた方が良い』」のはそうです。
実力が変わらないまま上位のクラスに行くのであれば、それはお勧めできません。
あなたの学力はどうなっているのでしょうか？
当面すべき勉強は、目標によって決まるのではなく、現状学力によって決まります。
あなたの目標がオリンピックマラソンの金メダリストであっても、明日から現金メダリストと同じ練習ができるわけではないでしょう。
今の実力に合ったことしかできないはずです。
え？なんでこんなに低いクラスなの？早慶の問題スラスラ解けちゃうよ？ということなら当然上位のクラスに行く方が良いです。
あなたの実力はどうなのか。それに合ったクラスはどこなのか。
実力がないのにクラスだけレベルを上げるのは、落ちこぼれる元です。
実力が余っているのにクラスが低いのは、勿体ないです。
秋からクラス替えできないんでしょうか？
まずは実力に合ったところに行くべきです。
何れにせよ、目標によって決まることではありません。実力によって決まること、決めた方が良いことです。
人によって学力の上昇度が違うんで難しいんですがね。
投稿日時 - 2011-03-29 22:55:373
「完全に講座のレベルとおまえのレベル合っていないだろ！」と思いながら「よかったな」「○○大行けそうだな」と答えといたｗｗｗ
その場にいた担当講師も「じゃあ冬も一緒にがんばろう！」とか言ってたけど、内心「受かる」なんてこれっぽっちも思ってないだろｗｗｗ
ああこうやって予備校って大量にいる馬鹿から金巻きあげるんだな改めて実感した瞬間だった
自分の置かれている現実が全く認識できてない基地外
まあ予備校は儲かるから何も言わずに放置してるんだろうけどそんな講座に金出してる親も同じ
親子揃っ池沼だろｗ
少子化→入試競争緩和 → 大学進学率も50％越え → 従来の中卒高卒層が大学進学を目指す → 大学進学者の平均レベル大幅低下＝偏差値５０レベル学力大幅低下
→ 低学力層は情弱で無知ゆえの根拠のない自信 → 今までやるべき時にやってこなかったのに自分はやればできる人間だと根拠もなく妄想
→ 学力が低く成績が悪い奴ほど、自分が成績が悪いのも志望校に落ちたのも、自分がバカだからとは考えない
→ 自己反省もなく全部他人のせい。責任転嫁と自己弁護。みんな通ってた学校や塾が悪い、習っていた先生が悪いと周りのせいにする
→ 自分の努力や能力より講師や予備校のコースやテキストで合否が決まると妄想
→ 他より上のコースの認定を出してくれる予備校にホイホイ釣られて入る
→ 少子化でどこの予備校も経営上の金づるである生徒（客）集めに必死
→ より上のクラスに入れるようにコース認定を操作し、上のクラスの認定がとれる生徒（客）を増やす
→ 生徒（顧客）獲得競争 → 予備校同士で認定の大安売り合戦とバラマキが生じる → 認定が甘くいい加減になる
→ 生徒（客）集めのためにパンフの模試認定の基準をクリアできていない（はるかに下回っている）のに認定テストを受ければなぜか認定がバンバン出る
→「講座受講者の平均偏差値＜＜講座模試認定最低偏差値＜＜＜＜＜志望校の偏差値」という現象が起きる
→ 予備校のどんな講座をとっても、〇〇大コースは大多数が実力もなく努力もしてないくせに高望みして〇〇大を志望校にしているだけの〇〇大「E判定」、記念受験の集まり
→ 情弱は「自分は優秀な受験生」と勘違い → 「上位気取り」になるヤツが大量発生ｗ
→ 実力を伴わない経営上の数合わせ要員の生徒がコース内に増える → コース内平均学力レベル低下 → 授業態度悪化 → 校舎（スレ）荒廃 → 合格率は低下 → 生徒減
→ より低レベルの勉強の情弱を実力より上のクラスにどんどん入れて人数を補充
→ 元々学力も低く、基本も出来ていないレベルのバカがいくら背伸びしてレベルの合っていない難しい講座やテキストの授業を受けても、予習復習もまともに出来ず、授業に出て、座ってるだけ
→ 消化不良で全く身につかず、当然成績は上がるわけもない
→ 学力的に現実的で最適なレベルの講座に変更させると、より上のレベルの講座に入れてくれる他の予備校に生徒が逃げてしまう恐れがある
→ 金づるを逃したくない予備校側も力を付けさせるように最適なレベルの講座にクラスを強制的に変更させるようなことは一切しないで放置
→ レベルの合った最適な講座で基礎から着実に力をつけた下のクラスの人達にも気づくとどんどん追い抜かれ、秋から冬にかけてどんどん追いつめられていく
→ 追いつめられた勉強における情弱のネット住人（主に学力下位層が集まる早慶死文クラスや国立志望（笑）下位層（＝最終的に死文遺棄））は相変わらず責任転嫁、他力本願
→ 予備校や講師批判、講師信者、潜り大量発生 → ネット上で、最終的に落ちまくるレベルの低い人達同士で情報交換、勉強ほうを語り合う
→ 情弱なので実際、合格実績を出している最上位クラスの講師の話題はネット上ではほぼ皆無で有ることに気づかない
→ 情弱なので合格できない人の間で有名なカリスマ、人気講師なのに、なぜか必死に追いかけて、沢山講座をとって、多くの時間と多額のお金を予備校に貢ぐ
→ 受験に失敗、落ちまくる → 自分がただ予備校に踊らされているだけのピエロ、ただの「上位気取り」だったと気づく → もはや手遅れ
→ ちゃんとレベルのあった講座を受講している〇〇大コース内の上位のほんの一部の人以外、結局ほとんどの人が実力的には〇〇大より２、３ランク以上下の実力相応の大学に行くことになるｗ
→ （上に戻る）春になるとまた新たな受験生が同じことを繰り返す。
３月になるまで「自分だけは違う」と妄想しているが、毎年恒例だから間違いないよｗｗｗ
自己反省もなく全部他人のせい。責任転嫁と自己弁護。みんな通ってた学校や塾が悪い、習っていた先生が悪いと考える。
それでどんなバカでもカリスマ講師の授業を受けさえすれば、あるいは上のクラスの授業やテキストをやれば
たちまち魔ほうのように学力が伸びて上のクラスの人と同じ学力や大学に受かると勘違いｗｗｗ
だからネット住人が多い早慶死文クラスは予備校や講師批判大好き。講師信者、潜り大量発生ｗｗｗ
でも基本も出来ておらず、予習復習もまともに出来ないレベルのバカが、
どんなカリスマ講師の授業を受けても、いくら背伸びしてレベルの高い難しいクラスやテキストや授業を受けたところで、
授業出て座ってありがたいお話を聞いてるだけか黒板写してるだけ。
結局は実力通りのところにしか受からない。でもそれに気づいていないｗｗｗ
だから早慶や死文クラスはどこも生徒さっとう満員御礼締め切り出まくりなのに、
第 一 志 望 合 格 率 ぼ ろ ぼ ろ な ん だ よ ｗｗｗ
その精神構造を直さない限りお前らはずっと「負け組み」さ。それに気付いた時には３月も終わっているんだろうけど。
ほとんどが結局背伸びして自滅。実力相応の「負け組み」になって初めて我が身の愚かさを知って泣くことになる。w
そんな低レベルな生徒でも他の講座より割高な授業料さえ払っていれば本人が言い出さない限り学力に応じて最適なレベルに変更させられることもなしに放置
レベル低い人にどんどん認定ばらまけば人数は増えて予備校は儲かりますからねｗ
でもたとえ東大レベルのテキストや授業でもセンターが平均点くらいしか取れないようなこんな低レベルの人がたくさんいるようじゃあちゃんと合格実績出てるんですかね？ｗ
ブログに暴露されてる成績見ると生徒集め金儲け優先で認定やレベル分けがいい加減なのがよくわかります。
↓
センター一日目
テーマ：ブログ
posted by genius-mustard
終わった(´；ω；`)
かなり萎え(´；ω；`)(´；ω；`)
てことで、自己採公開←←
地理…７７
世界史…４７
国語…１６８
英語…１２９
リスニング…１４
地理は８５越えたかった(´；ω；`)あと８点かぁ…
世界史は終わってないし、勘がまあ当たってたし紫藤さんの目標２０点越えたし（笑）
国語はまあまあかな？８割越えたからこの調子でいけば、本番で９割行くはず！…てか、識別間違えたー吉野さんに殺される←
英語力のなさに唖然とした。至急極めないとヤバい。本当マズい。この成績でよくONEWEX行ってたよね（笑）まずは文ぽうからだ。
リスニングは論外。周りの環境が悪かったのは置いといて、それにしても悪すぎだわ。やんないとな。
以上です。、
○上位１０％⇒○○大レベルの大学合格（模試認定組上位）←合格実績で貢献（授業、テキストのレベル）
○次の２０％⇒○○大の１、２レベル下の大学合格（模試認定組下位）←合格実績で貢献
＝＝＝パンフの模試認定最低偏差値の小さな壁＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
●次の４０％⇒○○大の２、３レベル下の大学合格かもう１年（認定試験組）（○○大コースの平均）← 金づるとして授業料で貢献（ただの上位気取り記念受験）
●下位３０％⇒○○大の４レベル以上下の大学合格かもう１年（認定試験組）←金づるとして授業料で貢献（ただの上位気取り記念受験）
、
認定テストを受ければONEWEXやプレサード、トップ国公立英語（ONEWEX医進と一部問題同一）など東大や難関国公立を目指すクラスの認定が出るみたいですねｗ
さすがにONEWEXからプレサードに受講講座のレベルを下げたようですが、センターレベルの記号問題が平均点位しか取れない人が次年度は国立型の難しい記述論述問題のテストゼミを受けるクラスを受講するようですが、
そもそもセンターレベルの基本問題もまともに解けないのにそんな難しいテストが解けるんでしょうか？ｗ
ほとんど毎回０点に近いテストについて上位生向けのハイレベルな授業を受けて理解できるのでしょうか？ｗ
偏差値５０台のこんなレベルでもお金さえ払ってくれれば認定が出て、誰もちゃんと基礎から最適なレベルの講座で勉強するようにアドバイスしないんですね。
東大文二志望のようですがかわいそうに。次年度のセンターが終わって初めて自分の愚かさに気づくのでしょう。
ブログに公開されてる情報見ると色々わかりますねｗ河合の認定って…ｗｗｗ
↓
超早事故採点
テーマ：ブログ
posted by genius-mustard
河合のマーク模試終わった(T_T)
事件や(T_T)
英語130
リスニング34
国語108
ⅠA83
ⅡB71
地理87
世界史58
化学81
死んだ(T_T)(T_T)
三学期はまともになんなきゃ(>_<)
はあ…、
平均偏差値５０なのに河合塾の早慶クラスに入ってついていけますか？
早慶クラスでも偏差値５０ぐらいの生徒を意識して授業をしてくれるクラスはあるのでしょうか？
投稿日時 - 2011-02-16 02:21:16
回答（2件中 1～2件目)
ANo.2
tekcycle
一応何の偏差値か書こうね。
早慶模試の偏差値50と進研模試の偏差値50では意味が違うから。
その時の偏差値50というより入塾時の学力がどれだけかが重要だけれど、
それが偏差値50そのまんまでは、
まともな早慶クラスの講義について行けるはずがありません。
> 早慶クラスでも偏差値５０ぐらいの生徒を意識して授業をしてくれるクラスはあるのでしょうか？
名ばかりの早慶クラスならあるかも知れませんね。勿論講義のレベルも教材のレベルも低いところ。
200人のクラスで早慶や同レベルのどこかに受かるのは上位数人、つまり例外、みたいなところ。
そんなこと言い出せば、みんな東大クラスに行って東大に行けばいいわけですよ。
少なくとも当面のことは、自分の学力に対してすべき事が決まるのです。
生まれてこの方心臓病で歩けなかったがこの度手術が成功してスポーツもできるようになったとしましょう。
その人が甲子園常連校の野球部に入ったところで、練習について行けないでしょう。まだ走れませんもの。
その人がすべきは、まず歩けるようになること、走れるようになること、でしょう。
それからじゃないと練習について行けません。
同様に、現状学力や学習到達地点によって、当面すべき学習内容が決まるわけです。
例えば英語だと、知らない単語だらけで予習は辞書引きの山で数時間かかり、
初見の単語を並べて意味が解ればそもそも英語学習の必要はないわけで、
当然意味はさっぱり解らず、何をやったんだかもさっぱり解らず。
授業は大気圏外を高速で通過していき、何がポイントだかもさっぱり解らず、
そこで常識とされていることで蹴っ躓いているのにその解説は常識だからなく。
復習はどこから手を付けて良いのやら判らず、単語だけで覚えきれない量で、
授業でやったポイントまではとにかく理解が届かず、ほぼ何も身に付かない、
それで一つの講義の予復習が5時間。
講義が毎日四つあれば寝る暇もない。ということはないにせよ、しなければならない基礎の教材に手が回りません。
当然そんなことだから、クラスの下位の連中というのは授業について行けずに予備校に来なくなるのです。
難しいクラスに入ったが為に、難しい教材をこなすのに長時間の勉強が必要になり(勿論学力があれば適正な時間で終わる教材で)、
基礎まで手が回らず、基礎も応用も両方ボロボロのまま一年を終える、というのが最悪のパターンです。
クラスを落として基礎からやれば、基礎のことは身に付いてどこかまともなところには受かりそうなのに。
（つづき）。。
集団講義は集団を相手にします。
当たり前だけれど、偏差値50の「集団」が早慶レベルになるなら、早慶の定員は数10万人になりそうです。
当然、今までろくに勉強してこなかったような連中は、これからも勉強しない確率の方が高いわけです。
集団を見るなら伸びる方が変です。
しかも、偏差値を20近く上げるのだから、それ相応の勉強量が要求されるわけです。
監獄のような所に放り込んで、24時間監視付き、のような所でない限り、偏差値50の集団を早慶レベルに、なんてのは魔ほう使いの仕事です。
高校は三年間、中高は六年間ありました。
それに対して一浪で得られるのは一年間だけ。
いくらでも伸びるわけではありません。少なくとも確率的に言えば。
しかも、自分の学習開始地点というのを見ようともしない人は、勉強の仕方が悪い人でしょうから、それで伸びない可能性が高いです。
昨今の偏差値50って、まともな進学校の学習内容があまり身に付いていない、という意味でしょ？
基礎を問われて確実にボロが出まくるレベル。
それで難関大学レベルのことをやろうとしても。
投稿日時 - 2011-02-16 19:22:18
ANo.1
snaporaz
予備校のシステムについて、何か勘違いしてはいませんか。
＞平均偏差値５０なのに河合塾の早慶クラスに入ってついていけますか？
平均偏差値５０では早慶クラスに入れてもらえないと思います。
＞早慶クラスでも偏差値５０ぐらいの生徒を意識して授業をしてくれるクラスはあるのでしょうか？
偏差値５０に合わせた授業をする必要がないから「早慶」クラスと呼ぶのです。
そんなレベルの低い授業をしていたら、ただちに苦情がくるでしょう。
早慶クラスというのは、早慶に行きたいひとのクラスではなく、早慶に行けるかもしれないひとのクラスです。
それでもなかなか合格は難しいようですけど。
投稿日時 - 2011-02-16 14:31:16。。
テーマ：ブログ
はやいところでは
もう受験始まってる人もいるみたいですね・・・
いよいよや・・・
そういや、今日は高２模試だったんですよね
去年受けて見事に偏差値４０切ったんですよね（笑）
それが、４月から早慶大英語とか取ってるわけだから
河合もむちゃくちゃやな（笑） ｗ
でも子どもが民間組織を貶すと「現実見てない」と言われる。
これほど矛盾したことはない。
自分棚上げ。自分のペルソナ棚上げ。集合的無意識、
歴史などに顔を出してくる、人間が誰しも持っている自然な顔のタイプ、
とくに自分より身上の人間と対峙した際に自然に出る、
汚らしい側面が、自分にはあたかも存在しないかのように振る舞う。
そもそも、自分より身上の人間に説教垂れるって時点で意味分からん。
奴らの権限は、あくまで教科における私的な教育と、受験のアドバイスだけのはず。
人 格 教 育の 権 限 も持ってないのに。一番現実を見てないのは結局自分だろうに。
自分の領分や身の程を弁えられない、何者にもなれなかった、
社会から孤 立 無 援 と化した人間たちよ。 彼らには 越 権 という概念がそもそもない。
ttp://www.catholicschools.jp/news/201105/20110524000000277.html
上位クラスの下位層<<<<下位クラスの上位層
はガチｗ
無理して上のクラスに入るのは死亡フラ グwww
30ページの東大理1の人
高1、2ONEWEX英数国を受講していたそうですが模試偏差値は63.3、63.5、68.8しかありませんｗ
高2でも70.7、70.0、71.5間違いなく認定基準70より下の科目があるでしょうｗ
（パンフには認定偏差値70以上の厳しい認定と書いてあるのに一度も偏差値70越えてないどころかはるか下ｗｗｗ）
偏差値的には模試認定は無理でしょうから認定テスト受ければ認定基準偏差値70なくても入れている！
62ページの慶應経済の人
アクティブマスター英語、数学、プレサード英語を受講していたそうですが模試偏差値は53.8、59.5、50.3しかありませんｗ
（パンフには認定偏差値62.5以上の厳しい認定と書いてあるのに一度も偏差値62.5越えてないどころかはるか下ｗｗｗ）
偏差値的には模試認定は無理でしょうから認定テスト受ければ認定基準偏差値62.5なくても入れている！
模試認定よりはるか下でもまあ合格したからいいようなものですけど偶然上手く行っただけじゃないですか？
それより模試認定と認定テストのダブルスタンダードがパンフで自ら暴露して裏付けられちゃった感じですねｗｗｗ
パンフに掲載するときに数字の矛盾点がないかちゃんとチェックしてないんですかねｗｗｗ
ﾜﾛﾀWW
夏期講習で悩んでる奴に元浪人生がアドバイス
１、夏期休暇は基礎シリーズの復習を徹底しろ。応用・発展的な内容は２学期でしっかり身に付く。
２、ハッキリ言って講習なんて取らない方がまし。ただし、束縛されないと勉強出来ないタチなら１タームに１つくらいはとっておけ
３、１５ｋという金額をよく考えろ。俺たちはカモられていることに気がつけ。
４、レベルで迷ってるなら低い方を選べ。理由は１に同じ。
５、１講座５日間という日数をよく考えろ。たった５日間でセンター英語を身につけるなんて出来ると思いますか？
６、馬鹿ほど多くとる。 基礎シリーズの復習をままならないまま２学期に突入したらどうなることやら。
７、自分で勉強・復習出来ないから講習受けるって奴は一生浪人してろ。結局俺が言いたいことは無駄に講座を取りまくるなということだ。
（まぁ金持ちは別だがｗｗ）