今井信者ってやたら富田批判してるけどこれやってみろ。
2 名前:名無しさん@パラリー [2004/08/20(金) 18:53 ID:i-RgUqqGws]その百の原則で今井の事批判してたよね
3 名前:名無しさん@パラリー [2004/08/20(金) 21:01 ID:R6qZVaBg]やったらどうなんだか・・・
4 名前:名無しさん@パラリー [2004/08/20(金) 21:50 ID:e/Sd0Afk]これやったら曖昧だったところがかなり解消された
5 名前:名無しさん@パラリー [2004/08/21(土) 18:50 ID:5veo7VPQ]今井先生の本は100原やったあとにはかなり有効的ですよ。
6 名前:名無しさん@パラリー [2004/08/22(日) 21:35 ID:uEA9juT6] >>4
お前が曖昧だっただけだろ・・・
>>6
そもそも解釈本って、解釈の仕方が曖昧な人がやるものですが・・・?
ポレ100がいいぢゃね?
9 名前:名無しさん@パラリー [2004/08/25(水) 16:09 ID:VeUQenTo] 100原やった人に質問。
これから長文解いてく時にいちいち動詞の数から数えて解釈していくつもりなのですか?
>>9 はどうやって長文よんでるの?
11 名前:9 [2004/08/28(土) 21:51 ID:onPYeDnE]実は一文も読めないんでつ
12 名前:名無しさん@パラリー [2004/08/29(日) 14:19 ID:0CuEOSIE] >>9
あの方法である程度文を読んでいけば、ほとんどの文は一読しただけで
構文取れるようになる。
どうしても取れないときには動詞の数から考えるようにしてる。
>>12
その通り!
英語初心者は自分の都合のいいように英文を解釈してしまいがちなので、
動詞を数え論理的にきちんとゆっくり読む必要がある。
その後は、反復練習・読んだ英文量が増えていけば、
動詞数えなくても一読で前から正しく読み進んでいける。
今はいちいち動詞を数えて解釈してるかもしれないが
来年の一月二月には動詞かぞえない、正確、高速で読めます。
富田100原則の前書きの車のたとえを借りれば
最初は教習所でノロノロ安全運転
→スピード出しても余裕で安全運転
 ̄ ̄ ̄ ̄-----________ \ | / -- ̄
--------------------------------- ・今井信者
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∧ ∧ / / | \ イ
( ) / ./ | \ /
_ / )/ / | /|
ぅ/ / // / | / |
ノ ,/ /' / |│ /|
_____ ,./ // | / .─┼─ |
(_____二二二二) ノ ( (. | / ┼┐─┼─
^^^' ヽ, | | / .││ .│
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| 認めなきゃ |
\_ 現実を。 |
――--、..,\__ _/
:::::::,-‐、,‐、ヽ. )
:::::_|/ 。|。ヽ|-i、
/. ` ' ● ' ニ 、
ニ __l___ノ
/ ̄ _ | i
|( ̄`' )/ / ,..
`ー---―' / '(__ ) \_
:/ ヽ:::i
今井信者の負け〜
17 名前:名無しさん@パラリー [2004/09/02(木) 18:02 ID:nURLqJII] / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|_
< <二二二二二二二二.|し.〓〓
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| | \\
ヽ ヽ. ∧\\
\\(・∀・ヽヽ
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ヽ _)ヽ |
'じ ヽ \
彡 \\
\\
((( ))) ヽ. ヽ
キャー (´Д`;) ⊂_、 )
⊂ ⊂ )  ̄
Y 人
(_)し
>>13は大嘘。
富田の方法は動詞を数えることがベースになっているため、
動詞を数えないと駄目です。
>最初は教習所でノロノロ安全運転
>→スピード出しても余裕で安全運転
所詮これも、はやく動詞を数えられるようになると言うだけのことです。
数えなくても読めるのというのは、もはや富田の方法ではなく、
英文を読んでいるうちに勝手に身に付いた自分の方法です。
>>18
動詞を数えるのは接続詞関係詞を発見して主節を決定するため。
動詞を数えることそれ自体が目的ではない。
そのために一度全体を見渡せ、と富田は言っている。
一文を全部見ている最中に出てきた動詞と接続詞関係詞を
関係付けていけば、そんなに複雑な文でなければ一読で構文を取ることは可能。
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lO|o―o|O゜.|二二 16|HOURS ||
| ∈口∋ ̄_l__l⌒l_|_____|_l⌒l_||
 ̄ ̄`ー' ̄ `ー' `ー' `ー'
俺はFランク大を第一志望なので、動詞は1つしかない単文ばかりで
長文は構成されているものばかり。
したがって、動詞の数を数えるのではなく、どれが動詞なのかを
選別するのに苦労してる・・・・
俺の偏差値いまだに38しかない・・・
>>21
もしそれが本当ならまずリー教やってみれば。そのあと100原でいんじゃない。
熟語とか覚える暇あったらまず英文を構成している抽象的なルールを理解したほうがいい。
>>21今井に習いな。薄い知識を入れるのは天下一品だから
24 名前:名無しさん@パラリー [2004/09/07(火) 16:53 ID:BGKSUXPk] >>19
> 一文を全部見ている最中に出てきた動詞と接続詞関係詞を関係付けていけば、
それって動詞数えてるのと同じでしょ。。。
>>18
富田の方法をベースにした英文を読んでいるうちに勝手に身に付いた自分の方法
動詞を数えてるんじゃなく動詞に出会ったときに
その動詞の文の中での働きを予想しながら読む感じ。
he showed that ときたら、S+V がきそう とか
名刺のあとに過去形がきたら、Vとして機能かあるいは名詞修飾か
などと予想しながら読む。
きちんと富田の方法で土台を造っていれば、予想が外れていた場合には
名詞の数が合わないなどの破綻が起きるのですぐ修正することができる。
その予想の精度を上げるためには原則を駆使しながら
大量の文にふれることが必要。
これはもはや富田の方法ではないのではと思うかもしれないが
動詞を数えたり接続詞を探したりするのは、主観を排して初心者でもだれでも
正しく論理的に文の構造を把握するため、
どんな文書もじっくり読めば正しく文の意味を把握できるようにするため、
であって、一読では意味が分からなかったときに、富田の方法にもどればいい。
一読でよめるようになれば超長文ってやつもパラリーに頼らないで
時間内に解けるようになるから、パラリー勉強するより
瞬時に意味がでるまで単語おぼえて前から文章の意味とる練習したほうがいいと思う。
第一そうしないとヒアリングできるようにならないよ。
リスニングな
28 名前:名無しさん@パラリー [2004/09/08(水) 21:54 ID:xt4mOm3M]予測の混じったリスニングなんて紛い物だよ。
29 名前:名無しさん@パラリー [2004/09/11(土) 13:09 ID:iv1qddkA]だから伊藤和夫のやりやすいバージョンだろ
30 名前:名無しさん@パラリー [2004/09/23(木) 04:41 ID:UdlnuCzM]21がすべきことは、中学英語の復習ではなかろうか・・・
書き込みをするには、注意書きをよく読んでからにしてください