・・・・・「画期的速読」と称して実は速読でも何でもないことを教え、スキミングとかパラグラフリーディングとか、教えているご本人もよく分かっていないような乱雑な読み方を得意げに押し付け、生徒を混乱させて悦にはいる・・・・・スピードを意識するといっても馬鹿馬鹿しい「飛ばし読み」「すくい読み」をスキャニングとかスキミングとかもっともらしい名前をつけて教えるようなことはしない。・・・・・スキャニング・スキミングといった特殊技術は大学受験には不必要であるばかりでなく有害である。・・・・・
1996.2.15 今井宏
マジです。
誰も持ってねーよ。アフォか。
9 名前:名無しさん@日々是決戦 [2003/05/11(日) 14:33]兄、姉とかに借りろよ。
10 名前:名無しさん@パラリー [2003/05/11(日) 14:52]居たとしてもまだ持ってるわけないだろーが。バカだな。
11 名前:名無しさん@日々是決戦 [2003/05/11(日) 16:19]じゃ、逆オークションでもしてみなさい
12 名前:名無しさん@日々是決戦 [2003/05/11(日) 16:49]つーか、マジだって!ネタじゃないよ!
13 名前:名無しさん@パラリー [2003/05/12(月) 02:01]
今井のホラ話は鵜呑みにするくせに、
都合の悪い話は、絶対に認めようとしない。
さすが今井信者。
少しでも否定する=信者 と何故に決め付ける?
なんでこんな低脳なのか理解に苦しむよ
研究社の高校英語研究の特集でも同じことを書いていた。飛ばし読みは
もってのほかだと。
[コピペ用]
《証言@》
1996年度駿台単科ENGLISH☆FARMの端書で今井はパラリー批判!
http://www.milkcafe.net/cgi-bin/readres.cgi?bo=imai&vi=1052438249
・・・・・「画期的速読」と称して実は速読でも何でもないことを教え、スキミングとかパラグラフリーディングとか、教えているご本人もよく分かっていないような乱雑な読み方を得意げに生徒に押し付け、生徒を混乱させて、教師1人だけが悦にはいる・・・・・スピードを意識するといっても馬鹿馬鹿しい「飛ばし読み」「すくい読み」をスキャニングとかスキミングとかもっともらしい名前をつけて教えるようなことはしない。・・・・・スキャニング・スキミングといった特殊技術は大学受験には不必要であるばかりではなくて有害である。・・・・・
1996.2.15 今井宏
マジです。
《証言A》
研究社の高校英語研究の特集でも同じことを書いていた。飛ばし読みは
もってのほかだと。
[コピペ用]
1996年度駿台単科ENGLISH☆FARMの端書で今井はパラリー批判!
http://www.milkcafe.net/cgi-bin/readres.cgi?bo=imai&vi=1052438249
《証言@》
「1996年度駿台単科ENGLISH☆FARMの端書」
・・・・・「画期的速読」と称して実は速読でも何でもないことを教え、スキミングとかパラグラフリーディングとか、教えているご本人もよく分かっていないような乱雑な読み方を得意げに生徒に押し付け、生徒を混乱させて、教師1人だけが悦にはいる・・・・・スピードを意識するといっても馬鹿馬鹿しい「飛ばし読み」「すくい読み」をスキャニングとかスキミングとかもっともらしい名前をつけて教えるようなことはしない。・・・・・スキャニング・スキミングといった特殊技術は大学受験には不必要であるばかりではなくて有害である。・・・・・
1996.2.15 今井宏
マジです。
《証言A》
研究社の高校英語研究の特集でも同じことを書いていた。飛ばし読みはもってのほかだと。
今井のパラリーは絶品。いいですよ。
19 名前:名無しさん@パラリー [2003/05/12(月) 21:12] >>13
今井のホラ話って?
?
21 名前:名無しさん@日々是決戦 [2003/05/19(月) 14:51] _ylllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllz_
.,illlllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllly
」llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllly
;llllllllllllllllllllllllll|l|《lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllly
llllllllllllllllll|ト″.゙ 巛.》ミllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll!
.illlllllllllll|} .〕r′,゙リllllllllllllllllllllllllllllllllllli
.illlllllllllllト ″.゙'巛》lllllllllllllllllllllllllllllllll!
illllllllll|′ nvvyzy .{llllllllllllllllllllllllllllllllli
.《lllllllllll|《ト  ̄¨′,.゙^゙リllllllllllllllllllllllllllll、 上智外国語出身で、
|llllll|′ ._,,yvyu,, ,,,,,,]yyvlllllllllllllllllllllllllll| マスター論文提出したって
》llllllllllllllzv;ァ∨¨.illlミリ「リ厂″ ゙lllllllll;》゙ ゙ ゙|lllll! 言えば、僕が予備校界で
:|lllllll;;|干'^lll゙ 》l. ,ノ .|lllll|}′ ,llllll| 一番文法が出来るってだまされる
{llll|.___,,メ》 .゙゙^¬冖′ ヾ゙,i゙ .、 zlllllll バカな生徒が代ゼミには多いので、
{l!´゙¨` 「 .、 .,|,^ .illllllllllli,,,,, ホント儲かりますよ。これだから
.》z .lhz,, =ァ.フ .;l゙ミllllllllllllllllllllll 予備校講師はやめられませんね。
爻 .|)厂 .iil゙ .lllllllllllllllllllllll
.{lli. ア,y,,yu,,,,,,, .,ill「{lllllllllllllllllllllll
.[llli,(.゙)|》--ー⌒ ._zll||illlllllllllllllllllllllllll
,illlllllllllli, .\ 〜 .y||《》llllllllllllllllllllllllllllll
illlllllllllllllllz ..,ノ「゙,zlllllllllllllllllllllllllllllllllll
.{lllllllllllllllllllllliz,____,,,,,,yWl!「゙;,zllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllllllllllll;lll厂゙|illlllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
.illlllllllllllllllllllllllllllllllllllllll||¨' lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
{llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllz_ .{lllllllllllllミlllllllllllllllllllllllllllllll
,llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllly|llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
仲本は単なるかっこつけだな。私は今井を支持する。
23 名前:名無しさん@パラリー [2003/05/25(日) 00:38]仲本まじきもい
24 名前:名無しさん@パラリー [2003/05/25(日) 00:41] まあ仲本に比べたら今井は神だな。
仲本はただの今井の二番煎じ
マジかよ・・・俺、「ENGLISH倶楽部―夏の英文法番長」と「英語ボキャビル天国」楽しみにシテタノニ・・・
26 名前:名無しさん@パラリー [2003/05/25(日) 01:57] >>25
簡単に影響されるな。自分で選んだんでしょ?
仲本だって十分良い。雑談は長いが授業の質は良いぞ。
雑談が長い時点で質は低いです。
28 名前:名無しさん@パラリー [2003/05/25(日) 20:45]↑今井
29 名前:名無しさん@パラリー [2003/05/25(日) 23:48]仲本の雑談ってどんなの?
30 名前:名無しさん@パラリー [2003/05/26(月) 20:36] >>27
はげ
雑談多いがテキストおわるのはなぜと思って、文法Aのノートを友人と
見せ合ったら、今井の方がたくさん書いていた、しかし、西はその
2倍くらい情報量があった。仲本内容うすすぎ。
西って板書少ないんじゃないの?
33 名前:名無しさん@パラリー [2003/06/05(木) 10:27]仲本最高 わかりやすい文法解説、ためになる雑談
34 名前:名無しさん@日々是決戦 [2003/06/05(木) 15:02] >>32
予備校の授業なんか喋ってる事も書き取らないとダメだよ。
板書だけ写してりゃ十分だと思ってるヤシが合格できるわけない。
仲本も西も好き
今井は・・・・あんまり好まん
いまいが駿台きた最初の年もってた講座。
英語総合
<講座説明>
英文とは一文一文しっかりと精読して細かく訳すという作業が一番重要
である。構文解析を通してしっかり問題にとりくむ作業はなににもまして
強い。怪しげな方法論を捨てて駿台で暑い夏をおくってみようじゃないか。
↑怪しげな方法論ぁゃしげな方法論⇒パラリーw
[コピペ用]
1996年度駿台単科ENGLISH☆FARMの端書で今井はパラリー批判!
http://www.milkcafe.net/cgi-bin/readres.cgi?bo=imai&vi=1052438249
《証言@》
「1996年度駿台単科ENGLISH☆FARMの端書」
・・・・・「画期的速読」と称して実は速読でも何でもないことを教え、スキミングとかパラグラフリーディングとか、教えているご本人もよく分かっていないような乱雑な読み方を得意げに生徒に押し付け、生徒を混乱させて、教師1人だけが悦にはいる・・・・・スピードを意識するといっても馬鹿馬鹿しい「飛ばし読み」「すくい読み」をスキャニングとかスキミングとかもっともらしい名前をつけて教えるようなことはしない。・・・・・スキャニング・スキミングといった特殊技術は大学受験には不必要であるばかりではなくて有害である。・・・・・
1996.2.15 今井宏
マジです。
《証言A》
研究社の高校英語研究の特集でも同じことを書いていた。飛ばし読みはもってのほかだと。
《証言B》
いまいが駿台きた最初の年もってた講座。
英語総合
<講座説明>
英文とは一文一文しっかりと精読して細かく訳すという作業が一番重要
である。構文解析を通してしっかり問題にとりくむ作業はなににもまして
強い。怪しげな方法論を捨てて駿台で暑い夏をおくってみようじゃないか。
↑怪しげな方法論ぁゃしげな方法論⇒パラリーw
駿台の今井の自己紹介文
夏、風がきもちいいね。受験生の諸君もそろそろ始めような。
英語?怪しげな読解術とかさ、おいしい話には罠があるんだよ。
わかるよな?英語とは長文もなにもかも精読につきる。ひたすら
じっくり読め読め読め。そして笑え笑え笑え。答えを書け書け書け。
今井 宏
●● ○
4 4 7
総運15◎ 幸運に守られた人生を送ります。協調性を大切にして成功。結婚運◎。
人運11◎ リーダーシップを発揮し良い結果を得る。意志強く才能に恵まれる。
外運11○ 周囲に信頼される。強運と孤独を併せ持つ。晩婚傾向。
伏運18◎ たくましく成長します。事故に注意。
地運 7○ 強志、努力、独立、個性運。
天運 8○ 先祖代々の宿縁で周囲に助けられます。
陰陽 ○ 良い配列です
考えが変わったってだけの話だべ
41 名前:名無しさん@パラリー [2003/11/14(金) 19:17]なつかしいネタage
42 名前:wお前ら全員馬鹿 [2003/11/25(火) 15:16] 俺は今井のやり方で偏差値が80超えた。くたばれ
誰か賛同して。
うるせーったい。わしはパラリーで早慶上智受かったったい!
44 名前:名無しさん@パラリー [2003/11/27(木) 16:36]てか方法論なんて一人一人違うと思う。それをパラリーなんてやり方にconfineするのは逆効果だろ。
45 名前:名無しさん@パラリー [2003/11/28(金) 22:16] 今井先生がが駿台にきた年というのは90年代の最初の年で、大学受験において今日ほどの超長文問題はそれほどみられなかったころです。
時代のニーズに合わせてその方法論や考えが変わってもなんらおかしなことはないと思います。
あなたはリスニングのテストがあるのに、それに向けて耳を鍛えることはしないのですか???というのは言いすぎですが、それに近いものがあるのでは???
そういう方法論もあるんだなというぐらいの余裕があってもいいと思います。
私も浪人を経験し、もうすぐ大学生活を終えますが、受験という枠に縛られずパラグラフリーディングというものは非常に有効でしたし、今後もそれは変わらないでしょう(私にとってですが)。
ただしパラグラフリーディングはひとつの方法論であって、私自身がそれを強制するものではありません。それがあう人もいれば、あわない人もいると思います。
今井先生の言う音読に関してだけは別の問題です。この方法論だけは誰に対しても絶対の効果を発揮するものです。
大学の授業には英語だけで行われるものもありますが(私の大学の場合)、はっきり言って精読では授業の内容を理解することはまず無理でしょう(訳すことを目的としてないから)。
何より講師の話していることすら理解できない。なぜなら返り読みのプロセスでは、話し言葉のスピードについていくことができないからです。
音読を繰り返し(人が話しているのを何度も聞いているのと同じ状況)、それに慣れることで文章を左から右へ理解ができるようになってきます。
パラグラフリーディングが自分には合わないものだと思う人でも、音読に関してだけは言語習得の一番の近道だと理解してほしいと思います。
生まれたときから母国語を何度も聞き、話し手に入れてきたことは疑うことのできない事実であることからわかると思います。
>今井先生がが駿台にきた年というのは90年代の最初の年で、大学受験において今日ほどの超長文問題はそれほどみられなかったころです。
今井がパラリー批判しているのは、96年だよ
>私も浪人を経験し、もうすぐ大学生活を終えますが
その割に幼稚な文章しかかけないんだね。
駿台でパラリなんて言い出した日にはおいだされます。
48 名前:名無しさん@パラリー [2004/02/01(日) 21:10]駿台は伊藤和夫がいまだにさまよってるに違いない。
49 名前:名無しさん@パラリー [2004/04/26(月) 21:59]ごくろうさまでした。長文読解でした。
50 名前:名無しさん@パラリー [2006/11/21(火) 03:04]age
51 名前:名無しさん@パラリー [2006/11/25(土) 10:48] いとうかずお
こいつの授業っていいの?
それとももう古いのかこいつは
伊藤和夫先生は故人ですが・・・
53 名前:名無しさん@パラリー [2006/11/25(土) 23:54] こいつ死んでんのか
解釈の先駆者はもうしんでんのか 超うける
ここにまだきてる人挙手
55 名前:lllllllllllllllll [2006/12/01(金) 00:20]ggggggggg
56 名前:名無しさん@パラリー [2006/12/25(月) 17:55]OSPと関係あるの?
57 名前:名無しさん@パラリー [2007/01/07(日) 23:22] 塾、予備校など、学校関連口コミサイトがあります。
参考になるではないでしょうか?
http://search.knowledgecommunication.jp/
,,
書き込みをするには、注意書きをよく読んでからにしてください